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東營學新教育培訓學校是東營區教育局注冊成立的專業個性化輔導機構，自成立以來主要針對東營市中小學生特點及山東省中高考形勢提供專業的文化課考試輔導。同時，還設有復讀生、藝術生的文化課全托一對一輔導特色課程。
東營學新教育個性輔導{zd0}的先進之處，就是它的靈活性，可分為三個步驟。首先是診斷課，每位來到學新的學生都會和輔導教師有深層溝通，通過語言表達、解題思路、行為方式等個別化特征，學新教師系統把關、綜合評定，會對學生有一個初步診斷，以便制訂適合個人的{gx}的教學方法和學習計劃，有針對性地因材施教實現教學目的，這樣能更快、更效率地實現學生參加輔導的目標。
根據診斷課做出的初步診斷，學新教育會制定出學生最合用的教學方法和學習計劃。這就進入到了學新教育“個性輔導”的中心環節。我們采用{zj1}特色“1對1”教學模式，該模式從古人的教育理念和現代教育菁華中汲取營養，不但注重學生學習的質，更注重學生學習的量。學校的專職教師結合學生興趣點，啟發教育，培養學生的自主思考能力，針對學科重點、難點為學生設計學習方案，強化考點。因此，從學新教育走出的每一位學生都具備了超強的博聞強記能力。
為強化學習效果，學新教育輔導一個學習周期就做一次輔導總結，由學新教師掌握，可根據學生學習情況制訂輔導周期計劃，輔導總結可以通過學生考核和師生溝通來完成。定期診斷檢測是檢驗“1對1”個性輔導效果的有利途徑，對個性化輔導起到監督反饋作用。通過學新教師有計劃、有步驟地引導，使之由被動學習向主動思考、樂于思考、勤于思考轉變。學新教育讓學生以思考超越時間，最終贏得時間。