我的兒子劉**，15歲，上初二，以前學習很好，一直是班里的前幾名，也非常懂事、聽話，在老師和親朋的眼里，一直是{zh0}、最聰明的好孩子。可是最近卻開始迷上電腦，整天就想玩游戲，每周都要有1―2個晚上泡網吧，有時雙休日每天上網五六個小時。因迷戀網吧，他獨來獨往，變得孤僻少語、很少與老師和同學交流，根本不想上學的事。我們好話也說了，孬話也講了，就是不聽，實在沒有辦法了。最近一周又沒有上學，整天泡在網吧里不回家。把他從網吧拉回家之后，一氣之下狠打了他一頓，打完之后還是不去學校上學，我們卻束手無策，又不想聽之任之。特向你們請教，我們該咋辦呢？――苦惱的家長
心理醫生的回復：
首先，導致這些孩子進入網絡不能自拔的原因是什么呢？
孩子的性格因素，“其實，這些在網絡上‘陷’得很深的孩子與其他同學相比，通常更聰明，性格更孤僻。”，大多數“網絡成癮”的青少年性格內向，不善交往，希望得到重視，但又十分孤獨。同時，對朋友和家庭冷淡，親社會行為少，心境抑郁，缺乏現實的成就動機，欲尋求外界(網絡)的認可，害怕被拒絕，自我封閉。通過對這些青少年做相應的心理評估后發現，他們的自主需要很高，成就需要和表現欲望較高，而變異需要、內省需要很低，順從需要極低。在現實生活中常以“退避”、“自責”和“幻想”等不成熟的應付方式應付困難和挫折。
“中國戒網癮{dy}人”陶宏開教授考察講學全國140多個城市，先后來山東網康教育培訓學校講學互動十余次，對山東網康教育培訓學校的評價始終如一：“全國{wy}認可的方法科學、管理合理、最負責任、效果{zh0}的基地。”官方主辦、全國聯盟的龐大的心理咨詢師團隊、戒網癮有效率{bfb}，三大特色使山東網康蜚聲海內外。山東網康的領導還鄭重承諾，不把網癮孩子當病人，嚴格實行“五不五同”：對學員不打、不罵、不虐待、不歧視、不放棄；與學員同吃、同住、同學習、同訓練、同娛樂。
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