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月中旬,大部分高校藝術類專業考試陸續結束,藝考生的“考試時鐘”由專業課調向了文化課。雖然高考對藝考生文化成績的要求有所降低,但文化課依然是不少人通向藝術殿堂的攔路虎。記者從廣州各大輔導機構了解到,近來有不少藝考生選擇到課外輔導機構補習,希望在{zh1}的三個多月里突擊文化課。
薄弱的文化課是硬傷
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張同學是一個美術生,剛參加完西安美院的專業考試。對于專業水平,她自己和面試老師都覺得很滿意,但文化課心里沒底。為了彌補文化成績,張同學早在今年1月份就報讀了一家輔導學校,希望能來一個突擊。
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課外輔導有大班、小班、一對一等形式。藝考生也需要根據自己的實際情況來選擇不同的補習方式。海珠區某中學的小陳便選擇了一對一作為自己補習的方式,究其原因是數學成績太差了,每次只能考20~30分。小陳對數學已有放棄的心理,但還是硬著頭皮參加補習。老師給她做心理輔導,樹立信心,并給她定了一個高考70~80分的目標。現在,小陳已經開始上課。
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