您的孩子上網成癮嗎？您知道孩子上網成癮的根源嗎？您為孩子戒除網癮采取什么措施了嗎？您的方法對孩子起作用嗎？您和孩子之間的溝通融洽嗎？如果您對這些問題還感到困惑的話，如果孩子的問題還讓您頭疼的話，西安弘毅教育學校將為您解憂！
隨著科技特別是信息技術的發展，網絡已成為人們認識世界的新窗口,但是離婚率、犯罪率升高等社會問題的增多，社會上的“問題家庭”也在增多，這些家庭的孩子通常在家里得不到溫暖。但是在網絡上，他們提出的任何一點兒小小的請求都會得到不少人的幫助。現實生活和虛擬社會在人文關懷方面的反差，很容易讓“問題家庭”的孩子“陷”進網絡。
首先，人類天性中存在著游戲的傾向，并在某特定人群中有很高的概率。何況電腦、因特網上的游戲確實豐富多彩，極大的激發了青年人的好奇心和探索欲，令許多人身不由己，欲罷不能
其次，網絡成癮癥患者往往具有某些特殊的人格特征，如喜歡獨處、敏感、傾向于抽象思維、警覺、不服從社會規范等，并且大多數成癮者在對因特網上癮之前，常常已經患有其他的心理障礙，特別是抑郁癥和焦慮癥。
第三，在現代社會中，精疲力盡的人們多少需要一點幻想來慰藉一下自己的心靈，而虛擬空間便是{zh0}的去處。
第四，成長中的孩子，特別需要父母的愛、關注、理解與支持，但遺憾的是很多父母忙于他們的工作或疲于應酬，沒有時間去陪孩子聊天或者帶孩子出去玩，那么孩子經常一個人就根本不知道要怎么去理解別人，也不懂得怎么和別人溝通，久而久之孩子就封閉自己，瘋狂迷戀網絡，最終荒廢了自己的學業，等父母發現了問題的嚴重性而阻止時，就變成了與父母為敵，甚至走上了犯罪的道路。
西安弘毅教育訓練學校是一所專門針對青少年上網成癮、離家出走、早戀、逃學厭學等行為偏差和心理異常的調整和矯治的一所樹人學校。
西安弘毅教育學校實行全封閉式軍事化管理，老師與學生同吃住、同學習、同訓練。各教職老師全天在校，24小時與孩子們生活在一起。以便于做到從點滴細微處關心和關愛學生，密切關注學生的思想變化，確保隨時把握心理疏導的{zj0}時機。
讓每個入校的孩子，重拾信心，明確目標，實現自尊、自愛、自強，養成良好的生活習慣和學習習慣，成功回歸家庭、回歸學校、回歸社會！
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