南通日語班 {zh0}_南通{zh0}日語學(xué)校_南通日語課程_南通櫻花日語學(xué)校_流利日語脫口而出 想學(xué)就學(xué) 個性化教學(xué)yl培訓(xùn)方向 “業(yè)余學(xué)習(xí)，怕就怕時間安排不過來。以前好幾次都是看在交了錢的份上，才勉強去聽課。這樣學(xué)習(xí)，有成效才怪。”談到先前學(xué)習(xí)經(jīng)歷，小雅苦不堪言，“現(xiàn)在好了。櫻花的老師告訴我，根本不用匆匆忙忙趕去上課，也不用擔(dān)心缺課跟不上進度。因為學(xué)習(xí)時間，可由我自己安排。” 由于采用了先進的多媒體加日教的教學(xué)模式，櫻花國際日語學(xué)員的學(xué)習(xí)時間極其靈活：按照教學(xué)目標的要求，學(xué)員每周必須修滿至少6個學(xué)時，可以一次學(xué)滿6學(xué)時，也可以分多次學(xué)習(xí)。你可以挑選工作相對輕松或?qū)W習(xí)狀態(tài){zj0}的時候，隨時去培訓(xùn)中心接受日教系統(tǒng)的語言指導(dǎo)，那里的學(xué)習(xí)記時裝置會忠實地記錄下你的學(xué)習(xí)時間，分毫不差。 而且，櫻花的學(xué)習(xí)進度wq由學(xué)員自己掌握。正常情況下，每學(xué)完一周的課程，日教會根據(jù)你的情況提出下一步目標。由于學(xué)習(xí)能力和掌握程度有差異，即使是同時入學(xué)的學(xué)生，學(xué)習(xí)進度也會有很大的不同。櫻花國際日語的課程優(yōu)勢在此時體現(xiàn)得尤其明顯，即如果遇到難點，學(xué)員可以在此時放慢速度，等徹底鞏固后再進入下一階段的學(xué)習(xí)；相反，如果你很快掌握了這部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以更早地進入下一節(jié)。 “沒有壓力，學(xué)習(xí)的效率高得多。” 小雅對櫻花的個性化教學(xué)模式充滿了信心。 小標題：真實語境 出國熱身如魚得水 目前，出國熱一浪高過一浪。然而，還是有不少人止步于語言關(guān)，這不能不說是傳統(tǒng)日語教育的尷尬。 “不是我們的學(xué)習(xí)能力有限，而是我們?nèi)狈φ鎸嵉娜照Z環(huán)境”。來自櫻花國際日語培訓(xùn)中心的負責(zé)人說，“櫻花為中國學(xué)員解決了這個問題。” 櫻花國際日語十分注重創(chuàng)造一個真實的語言環(huán)境，組織豐富多彩的課外活動和主題沙龍、日本老師還會組織學(xué)員聚會、出游、觀看原版日文影片，利用各種生動有趣的形式訓(xùn)練和提高學(xué)員的日語交流能力。因此，櫻花課程受到眾多求學(xué)者，尤其是準備出國留學(xué)人士及白領(lǐng)上班族的追捧。 “在這個真實的日語語境中，出國人員可以提前進行系列熱身。通過模擬實踐，在國內(nèi)就能真切感受國外的生活狀態(tài)和行為方式。當(dāng)真正告別國門時，學(xué)員大都具備了應(yīng)付國外日常生活和工作的語言能力，國外生活如魚得水。這就是越來越多的出國人士選擇櫻花的根本原因。”