不少家長認為早期教育就是讓孩子讀書、寫字、算算術。因此，家長硬是讓兩、三歲的孩子背唐詩，趴在桌子上認字、識數、寫字。有些家長對幼兒園教得好壞的評價就是孩子認了多少字，會數幾個數。其實，這樣理解早期教育就太簡單和片面化了。因為早期教育主要是培養孩子的智力，智力包括觀察力、思維力、記憶力、注意力、想象力和創造力。這六大要素相互促進，構成一個完整的能力系統，共同影響人的活動，所以，在開發孩子的智力時，不能偏重于單個能力的培養。
在經歷了近十年的磨劍之后，小智星公司不負眾望，于2010年8月，傾情推出小智星互動點讀筆，該筆憑借點讀筆+客戶端+網絡互動平臺的創新三維模式，以任我貼和點讀卡為依托，輕松打破了傳統書本的枯燥性和其他電教產品的單一性，真正實現了一筆可讀萬卷書。
與其他點讀筆相比，小智星做到了五個{wy}：
{wy}擁有配套網絡平臺的點讀筆；
{wy}突破了后續圖書瓶頸的點讀筆；
{wy}可以自己制作有聲教材的點讀筆；
{wy}可以自由DIY有聲物品的點讀筆；
{wy}將音源存于貼片而非書本上的點讀筆。
寓教于樂，“玩中學”全面調動孩子學習熱情；
小智星以世界{dj0}早教理念為指導，寓教于樂，全面平衡的開發孩子身上的潛力，讓孩子在游戲中學習，從小愛上學習。
聲文并茂，即點即聽，讓孩子如看動畫片般學習；
小智星采用國際{dj0}的光學觸感識別技術，觸碰貼片便可試聽清脆悅耳的音源，圖、文、聲三者對照，可徹底調動孩子的視覺、聽覺、觸覺，讓孩子如看動畫片般學習課本知識； 音源存于貼片，小巧靈便，解決后續圖書煩惱；
小智星所用的音源是存于貼片中而非課本上，小巧靈活的貼片可隨意粘貼，這既突破了傳統點讀筆需音碼教材和后續圖書的瓶頸，大大的減少了用戶的后續投資，同時又擴大了小達人的受眾范圍，不止是幼童，老人和殘障人士，以及對學習缺乏熱情的高年級學生均可利用小智星來解決閱讀困惱。
漂亮的外觀，舒適的手感，安全無輻射、抗摔耐摔的環保材料等等這一切均為兒童量身打造。
成功源于努力，信心來自信賴，相信您的選擇，小智星是最棒的！
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