中醫(yī)zl大腦發(fā)育不良|先天性腦發(fā)育不良|腦發(fā)育不良|早產(chǎn)兒腦發(fā)育不良 腦發(fā)育不良zl要點(diǎn) （1）早期診斷、早期zl 因?yàn)槟X發(fā)育不良患兒的大腦在尚未成熟的階段就受到不同程度的損害，所以使zssj系統(tǒng)的某些功能產(chǎn)生了障礙。早期zl可以促進(jìn)損傷的大腦在不斷成熟和分化的過(guò)程中，功能得到有效的代償。在患兒早期，zssj系統(tǒng)發(fā)育嘗未成熟、隨著年齡增長(zhǎng)，神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟分化，產(chǎn)生新的功能，并逐漸形成各種功能的專一化。一般來(lái)說(shuō)，正常兒童到了6歲，zssj系統(tǒng)的各種功能已基本發(fā)育完善并專一化。因此，超過(guò)6歲再開始各種功能的訓(xùn)練就可能有較大的困難。對(duì)于那些年齡較大，又未接受過(guò)早期康復(fù)zl的腦發(fā)育不良患兒，由于長(zhǎng)期的異常姿勢(shì)和反射的影響，使他們形成了頑固的、難以糾正的異常運(yùn)動(dòng)模式。特別是那些重度痙攣的患兒，異常的姿勢(shì)和運(yùn)動(dòng)模式常常使其痙攣進(jìn)一步加劇，{zh1}導(dǎo)致不可逆的肌腱攣縮和骨關(guān)節(jié)畸形，給康復(fù)zl造成極大的困難。早產(chǎn)兒腦發(fā)育不良|寶大腦發(fā)育不良|天性腦發(fā)育不良|輕腦發(fā)育不良|嬰兒腦發(fā)育不良|幼兒腦發(fā)育不良|寶寶腦發(fā)育不良|嬰兒腦發(fā)育不良癥狀|嬰兒腦白質(zhì)發(fā)育不良|嬰兒腦發(fā)育不良|小兒大腦發(fā)育不良|兒童腦發(fā)育不良|先天腦發(fā)育不良| 先天性腦發(fā)育不良患兒如果能在6~8個(gè)月時(shí)明確診斷并及時(shí)zl，將會(huì)取得滿意的效果。嬰兒3~6個(gè)月時(shí)，握持反射、緊張性頸反射、擁抱反射分別消失，相繼出現(xiàn)眼手和眼、手、腰的協(xié)調(diào)動(dòng)作。這時(shí)細(xì)心的家長(zhǎng)就能夠發(fā)現(xiàn)孩子肢體運(yùn)動(dòng)功能的異常。如果懷疑有異常應(yīng)及時(shí)找醫(yī)生檢查評(píng)定，及早作出診斷。對(duì)于出生后腦部疾病所致的癱瘓必須在生命體征穩(wěn)定后，盡早采取綜合性的康復(fù)zl措施，此類患兒的康復(fù)效果比先天性腦發(fā)育不良患兒好得多。 　 （2）綜合zl、持久以恒。無(wú)論是哪一種功能障礙，僅僅使用單一的zl措施很難達(dá)到預(yù)期效果。對(duì)于腦發(fā)育不良患兒的運(yùn)動(dòng)功能障礙也一樣，既要選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)療法，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，又要配合其他措施如物理療法、針灸、am、推拿、心理zl等進(jìn)行綜合zl。只有這樣才能達(dá)到預(yù)定的目的。另外家長(zhǎng)和康復(fù)人員進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，要循序漸進(jìn)不可操之過(guò)急，要持之以恒不可半途而廢。 　 （3）強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)參與治 腦發(fā)育不良的康復(fù)zl需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程， 陜西省兒童腦病研究所附屬西安華中醫(yī)院——ggcd腦發(fā)育不良康復(fù)中心、全國(guó)sj腦發(fā)育不良zl機(jī)構(gòu)、全國(guó)最qw的腦發(fā)育不良zl中心 國(guó)內(nèi)sg研究zl腦發(fā)育不良的專業(yè)機(jī)構(gòu)