雪白的墻面任意涂鴉,干凈的地面洪水泛濫,整潔的服裝變成版畫,漂亮的臉蛋成了小丑,在家里,看到寶貝創造的這個場景,你會著急、生氣嗎?我相信一定會有這樣的答案,“怎么會,孩子應該有自由的空間、自由的想象力、展現自我的方式”,那么如果天天、時時如此呢,我相信,那一定不是家,而是工作室,沒錯,“創藝寶貝”,就是都都的工作室
。
看看“都都工作室”的收獲吧,親手制作的“藝術品”,蝴蝶、房子、車子、小動物…… 尤其還有好看又好吃的蛋糕和餅干,看到都都心情的愉悅和“high”的表現,真的好開心,這正是都爸都媽所希望的“快樂童年”,體驗這樣無憂無慮無拘無束的孩童時光,自由發揮、任意宣泄、成就自己
!
“都都工作室”更重要的是過程,課程賦予和引導孩子“獨立、責任感、學習能力、分享、競爭、合作、創造……”的理念,這些大人們在工作中常常呼喊的口號其實已經滲入到孩子們的頭腦,用行動去強化遠比我們一遍遍語言的重復來的有趣和有效
。
我們期待看到都都在幼兒園的形象,“都都工作室”成就了都爸都媽,觀望都都在課堂的表現,仿佛模擬都都幼兒園的片段,可以欣賞并見證都都成長的過程,極大的滿足了爸媽們的好奇,還可以發現孩子的小問題,便于及時引導和調整。
每周日的早晨,都都說,“我要去創藝寶貝”,這也成了都都一家人共同的期盼,那是都都和他的朋友們的工作室。這張照片穿的上衣,就是“都都工作室”的杰作,都都穿上它照的護照照、港澳照,不久的將來,這件作品將會跨出國門、走向世界
——都都媽媽
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