2014-2019年國外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式與前景分析報(bào)告
報(bào)告名稱：2014-2019年國外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式與前景分析報(bào)告
報(bào)告編號(hào)：318288
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正文目錄
{dy}章 企業(yè)大學(xué)發(fā)展背景綜述
{dy}節(jié) 企業(yè)大學(xué)界定及功能
一、企業(yè)大學(xué)界定
1、企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)比較
2、企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)部門比較
3、本報(bào)告定義范圍說明
二、企業(yè)大學(xué)功能
第二節(jié) 企業(yè)大學(xué)必要性和可行性分析
一、企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建必要性分析
二、企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建可行性分析
1、企業(yè)大學(xué)與公司規(guī)模之間的關(guān)系
2、企業(yè)大學(xué)與公司所屬行業(yè)的關(guān)聯(lián)
3、企業(yè)發(fā)展階段與創(chuàng)建大學(xué)的關(guān)系
4、企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系
第三節(jié) 企業(yè)大學(xué)的投資與回報(bào)
一、企業(yè)大學(xué)的投資
二、企業(yè)大學(xué)的回報(bào)
三、企業(yè)大學(xué)投資與回報(bào)評(píng)估
第四節(jié) 報(bào)告研究單位及研究方法
一、報(bào)告研究單位介紹
二、報(bào)告研究方法概述
1、文獻(xiàn)綜述法
2、定量分析法
3、定性分析法
4、實(shí)證分析
第二章 國外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營及經(jīng)驗(yàn)借鑒
{dy}節(jié) 國外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營綜述
一、國外企業(yè)創(chuàng)辦企業(yè)大學(xué)模式概述
1、網(wǎng)上課程模式
（1）戰(zhàn)略定位
（2）經(jīng)費(fèi)來源
（3）學(xué)習(xí)方式
（4）績效導(dǎo)向
（5）教學(xué)場所
（6）對(duì)外合作課程設(shè)置與核心競爭力
（7）課程與產(chǎn)品相關(guān)度
2、商業(yè)運(yùn)作模式
（1）戰(zhàn)略定位
（2）經(jīng)費(fèi)來源
（3）學(xué)習(xí)方式
（4）績效導(dǎo)向
（5）教學(xué)場所
（6）對(duì)外合作課程設(shè)置與核心競爭力
（7）課程與產(chǎn)品相關(guān)度
3、混合式模式
（1）戰(zhàn)略定位
（2）經(jīng)費(fèi)來源
（3）學(xué)習(xí)方式
（4）績效導(dǎo)向
（5）教學(xué)場所
（6）對(duì)外合作課程設(shè)置與核心競爭力
（7）課程與產(chǎn)品相關(guān)度
4、知識(shí)管理模式
（1）戰(zhàn)略定位
（2）經(jīng)費(fèi)來源
（3）學(xué)習(xí)方式
（4）績效導(dǎo)向
（5）教學(xué)場所
（6）對(duì)外合作課程設(shè)置與核心競爭力
（7）課程與產(chǎn)品相關(guān)度
二、國外企業(yè)大學(xué)成功關(guān)鍵因素
三、國外企業(yè)大學(xué)運(yùn)營發(fā)展趨勢
第二節(jié) 美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營分析
一、美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況
1、美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營背景
（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展
（2）理論指導(dǎo)
（3）文化傳統(tǒng)
（4）教育體制
2、美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程
（1）萌芽階段
（2）管理變革階段
（3）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織階段
3、美國企業(yè)大學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀
（1）美國企業(yè)大學(xué)規(guī)模
（2）美國企業(yè)大學(xué)創(chuàng)建成本
（3）美國企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)費(fèi)用
（4）美國企業(yè)大學(xué)在教育市場中的地位和作用
二、美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式分析
1、美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式原則
（1）學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提供原則
（2）核心課程設(shè)計(jì)原則
（3）學(xué)習(xí)形式采用原則
2、美國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式特點(diǎn)
（1）目標(biāo)群
（2）合作和聯(lián)盟
（3）學(xué)分累積及課程認(rèn)證系統(tǒng)
（4）與組織目標(biāo)相結(jié)合的學(xué)習(xí)策略
三、美國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒
第三節(jié) 歐洲企業(yè)大學(xué)運(yùn)營分析
一、法國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營分析
1、法國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況
2、法國企業(yè)大學(xué)基本特點(diǎn)
二、英國企業(yè)大學(xué)運(yùn)行分析
1、英國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況
2、英國企業(yè)大學(xué)發(fā)展特點(diǎn)
3、英國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒
三、德國企業(yè)大學(xué)運(yùn)營分析
1、德國企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況
2、德國企業(yè)大學(xué)發(fā)展特點(diǎn)
3、德國企業(yè)大學(xué)經(jīng)驗(yàn)借鑒
四、荷蘭業(yè)大學(xué)運(yùn)營分析
1、荷蘭企業(yè)大學(xué)發(fā)展概況
2、荷蘭企業(yè)大學(xué)發(fā)展特點(diǎn)
第四節(jié) 全球{lx1}企業(yè)大學(xué)案例研究
一、美國{lx1}企業(yè)大學(xué)案例研究
1、美國迪斯尼企業(yè)大學(xué)
（1）迪斯尼及迪斯尼企業(yè)大學(xué)的歷史
（2）迪斯尼企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
（3）迪斯尼企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
2、美國lb快遞企業(yè)大學(xué)
（1）lb快遞及l(fā)b快遞企業(yè)大學(xué)的歷史
（2）lb快遞企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
（3）lb快遞企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
3、美國摩托羅拉企業(yè)大學(xué)
（1）摩托羅拉及摩托羅拉企業(yè)大學(xué)的歷史
（2）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
（3）摩托羅拉企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
4、美國通用電氣企業(yè)大學(xué)
（1）通用電氣及通用電氣企業(yè)大學(xué)的歷史
（2）通用電氣企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
（3）通用電氣企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
5、UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)
（1）UT斯達(dá)康及UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)的歷史
（2）UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
（3）UT斯達(dá)康企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
6、甲骨文企業(yè)大學(xué)
（1）甲骨文及甲骨文企業(yè)大學(xué)的歷史
（2）甲骨文企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
（3）甲骨文企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
7、美國麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)
（1）麥當(dāng)勞及麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)的歷史
（2）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)的特點(diǎn)
（3）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)組織架構(gòu)
（4）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)運(yùn)營模式調(diào)研
（5）麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
8、美國惠普商學(xué)院
（1）惠普及惠普商學(xué)院的歷史
（2）惠普商學(xué)院的特點(diǎn)
（3）惠普商學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖
（4）惠普商學(xué)院課程開發(fā)
（5）惠普商學(xué)院課程體系
（6）惠普商學(xué)院講師管理
（7）惠普商學(xué)院培訓(xùn)管理
（8）惠普商學(xué)院戰(zhàn)略合作
（9）惠普商學(xué)院運(yùn)營模式借鑒
二、歐洲{lx1}企業(yè)大學(xué)分析
1、德國西門子企業(yè)大學(xué)
（1）西門子及西門子大學(xué)的歷史
（2）西門子企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
（3）西門子企業(yè)大學(xué)課程開發(fā)
（4）西門子企業(yè)大學(xué)課程體系
（5）西門子企業(yè)大學(xué)講師管理
（6）西門子企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)管理
（7）西門子企業(yè)大學(xué)戰(zhàn)略合作
（8）西門子企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
2、意大利菲亞特集團(tuán)伊斯沃爾（ISVOR）企業(yè)大學(xué)
（1）ISVOR及ISVOR大學(xué)的歷史
（2）ISVOR企業(yè)大學(xué)的特點(diǎn)
（3）ISVOR企業(yè)大學(xué)運(yùn)營模式借鑒
第三章 企業(yè)大學(xué)發(fā)展環(huán)境分析
{dy}節(jié) 企業(yè)大學(xué)政策環(huán)境分析
一、企業(yè)大學(xué)主要政策
1、國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）
2、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）
二、政策環(huán)境對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響
第二節(jié) 企業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、國際宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢
二、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢
1、國內(nèi)GDP增長分析
2、固定資產(chǎn)投資情況
3、工業(yè)增加值分析
第三節(jié) 企業(yè)大學(xué)社會(huì)環(huán)境分析
一、中國企業(yè)特征分析
二、中國企業(yè)轉(zhuǎn)型分析
三、中國人才環(huán)境分析
第四章 2014-2019年中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展趨勢分析
{dy}節(jié)2014-2019年中國企業(yè)大學(xué)產(chǎn)業(yè)前景展望
一、2014年中國企業(yè)大學(xué)發(fā)展形勢分析
二、發(fā)展企業(yè)大學(xué)產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇及趨勢
三、未來10年中國企業(yè)大學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
四、2014-2019年中國企業(yè)大學(xué)產(chǎn)量預(yù)測
第二節(jié) 2014-2019年企業(yè)大學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢探討
一、2014-2019年企業(yè)大學(xué)產(chǎn)業(yè)前景展望
二、2014-2019年企業(yè)大學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)
第五章 專家觀點(diǎn)與研究結(jié)論
第二節(jié)報(bào)告主要研究結(jié)論
第二節(jié)博研咨詢行業(yè)專家建議
圖表目錄（部分）
圖表1：企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)的區(qū)別
圖表2：企業(yè)大學(xué)與傳統(tǒng)大學(xué)的聯(lián)系
圖表3：培訓(xùn)部門與企業(yè)大學(xué)的區(qū)別
圖表4：企業(yè)大學(xué)的功能
圖表5：核心競爭力的邏輯模型
圖表6：全美教育市場（單位：%）
圖表7：企業(yè)利用外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況
圖表8：麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)組織架構(gòu)
圖表9：麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)職工成長路徑
圖表10：惠普商學(xué)院組織結(jié)構(gòu)圖
圖表11：2008-2020年國家人才發(fā)展主要指標(biāo)（單位：萬人，人年/萬人，%）
圖表12：2008-2014年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及其增長速度（單位：億元，%）
圖表13：2014年中國固定資產(chǎn)投資（不含農(nóng)戶）增速（單位：%）
圖表14：2014年中國固定資產(chǎn)投資資金來源增速（單位：%）
圖表15：2014年中國東、中、西部地區(qū)固定資產(chǎn)投資增速（單位：%）
圖表16：2010-2014年我國固定資產(chǎn)投資情況及預(yù)測（單位：億元，%）
圖表17：2008-2014年中國全部工業(yè)增加值及增長速度（單位：億元，%）
圖表18：2014年主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量及其增長速度（單位：萬噸，億米，億支，萬臺(tái)，億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，億噸，億立方米，億千瓦小時(shí)，萬千瓦，萬輛，億塊，萬線，%）
圖表19：2014年中國規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤及其增長速度（單位：億元，%）
圖表20：2008-2014年中國建筑業(yè)增加值及增長速度（單位：億元，%）
圖表21：2005-2014年中國建材與房地產(chǎn)企業(yè)躋身"中國企業(yè)500強(qiáng)"數(shù)量情況（單位：家）
圖表22：2008-2014年全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)（單位：萬人）
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