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中國在線英語培訓產業發展狀況與競爭戰略建議報告2015-2020年
中國在線英語培訓產業發展狀況與競爭戰略建議報告2015-2020年

中國在線英語培訓產業發展狀況與競爭戰略建議報告2015-2020年

中國在線英語培訓產業發展狀況與競爭戰略建議報告2015-2020年 相關信息由 北京中智正業信息技術研究院提供。如需了解更詳細的 中國在線英語培訓產業發展狀況與競爭戰略建議報告2015-2020年 的信息,請點擊 http://www.zgmflm.cn/b2b/zyzyyjy.html 查看 北京中智正業信息技術研究院 的詳細聯系方式。

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中研智業研究院于2001年成立于北京,是由“北京中智正業信息技術研究院”推廣并運營的一家研究機構,事業單位,隸屬于北京市統計局,提供針對企業用戶的各類信息,如深度研究報告、市場調查、統計數據等,為了滿足企業對原始數據的需求,也為了能給企業提供更為全面和客觀的研究報告,中研智業數據庫得到清華大學、國家統計局、國家信息中心、海關總署、國家工商總局、各行業協會等qw機構的龐大數據支持;通過嚴謹的調查和科學的邏輯化的分析論證方法,中研智業已與國內多家證券公司、PE、VC機構、律師事務所、會計師事務所,以及10多個省市地區金融辦、上市辦結成戰略合作伙伴。
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中國在線英語培訓產業發展狀況與競爭戰略建議報告2015-2020年
【報告編號】: 70459
【出版時間】: 2015年3月
【出版機構】: 中研智業研究院
【交付方式】: EMIL電子版或特快專遞
【報告價格】:【紙質版】: 6500元 【電子版】: 6800元 【紙質+電子】: 7000元
【訂購電話】: 010-57126768
【在線聯系】: Q Q 908729923
【聯 系 人】: 楊靜--客服專員
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{dy}章 中國在線英語培訓運行環境解析 9
{dy}節 2014年中國宏觀經濟發展環境分析 9
一、2014年中國GDP增長情況分析 9
二、2014年工業經濟發展形勢分析 10
三、2014年全社會固定資產投資分析 11
四、2014年社會消費品零售總額分析 12
五、2014年城鄉居民收入與消費分析 13
六、2014年對外貿易的發展形勢分析 14
第二節 中國在線英語培訓政策環境分析 15
一、教育政策回顧 15
二、教育政策的取向演變 21
三、教育政策實施中存在的失效問題 22
四、“新助學政策”為教育發展助力 23
五、中國家教輔導監管處理空白 24
第三節 中國在線英語培訓社會環境分析 25
一、中國的教育體制 25
二、中國人口規模及結構分析 26
三、中國人口學歷現狀 29
四、社會環境對中國在線英語培訓行業發展的影響 31
(一)在線英語培訓靈活的授課方式將滿足社會不同需求 31
(二)消費者理性選擇趨勢將促進在線英語培訓行業的發展 31
第四節 近幾年中國就業形勢分析 32
一、中國就業形勢嚴峻 32
二、中國就業完成指標的政策措施 34
三、國內外語人才就業形勢普遍看好 34
四、商務英語人才需求持續旺盛 35
五、IT領域英語人才供求嚴重失衡 37
第五節 中國在線英語培訓技術環境及影響分析 37
一、網絡技術將給在線英語培訓業帶來新的變化 37
二、混合式教學模式將得到有利的發展 39
第六節 中國英語培訓業總體概述 40
一、中國英語培訓市場基本狀況 40
二、中國英語培訓市場的投資主體 41
三、中國英語培訓市場發展的特點 42
四、英語培訓市場的時尚化趨向透析 43
第二章 中國在線培訓行業運行新形勢透析 46
{dy}節 中國K12在線輔導市場運行總況 46
一、中國K12在線輔導行業發展現狀 46
二、中國K12在線輔導擴張模式 47
三、中國K12在線輔導市場特點 47
第二節 中國K12在線輔導三大矛盾及策略分析 48
一、長線資金投入與短期盈利之間的矛盾 48
二、引入有資金實力商家,以保證內部建設的完整與系統性 48
三、多綱多本的新課標與建立普遍適用的綜合性平臺的矛盾 48
四、就不同的大綱依托教學經驗制作相應的教育教學資源 48
五、局部區域競爭過熱與廣大地區乏人問津的矛盾 49
六、扭轉優勢教育資源區域不平衡,擴展用戶基數{zd0}化地拓展市場 49
第三章 中國在線英語培訓市場運行態勢分析 50
{dy}節 中國在線英語培訓市場現狀綜述 50
一、在線英語培訓產業鏈的解析 50
二、在線英語培訓市場發展特征 52
三、在線英語培訓的優劣勢透析 53
四、在線英語培訓市場漸入佳境 55
五、在線英語培訓市場規模穩步增長 56
六、需求產品多樣化,供應服務應配套 57
七、在線英語培訓業的品牌戰略解析 57
第二節 中國在線英語培訓動因分析 58
一、中國“校園網”的全面建設促使在線輔導市場規模增長 58
二、中國網絡教育用戶規模逐年增長,市場消費需求旺盛 58
第三節 中國在線輔導市場供需分析 60
一、線上線下相結合的混合式教育得到更多消費者的青睞 60
二、課件資源、技術支持平臺成為在線英語培訓發展的{zd0}障礙 60
第四章 中國在線英語培訓細分領域運行分析 62
{dy}節 應試類在線英語培訓 62
一、應試類在線英語培訓市場熱點分析 62
二、應試類在線英語培訓市場規模分析 63
三、應試類在線英語培訓趨勢分析 63
第二節 實用口語類在線英語培訓 64
一、實用口語類在線英語培訓市場熱點分析 64
二、實用口語類在線英語培訓市場規模分析 65
三、實用口語類在線英語培訓趨勢分析 66
第五章 中國在線英語培訓行業區域市場運行分析 67
{dy}節 東北地區在線英語培訓市場發展狀況研究 67
一、市場規模分析 67
二、競爭格局分析 67
第二節 華北地區在線英語培訓市場發展狀況研究 68
一、市場規模分析 68
二、競爭格局分析 68
第三節 華東地區在線英語培訓市場發展狀況研究 69
一、市場規模分析 69
二、競爭格局分析 69
第四節 華中地區在線英語培訓市場發展狀況研究 70
一、市場規模分析 70
二、競爭格局分析 70
第五節 華南地區在線英語培訓市場發展狀況研究 71
一、市場規模分析 71
二、競爭格局分析 71
第六節 西部地區在線英語培訓市場發展狀況研究 72
一、市場規模分析 72
二、競爭格局分析 73
第六章 中國在線英語培訓市場消費者需求特征分析 74
{dy}節 中國在線英語培訓市場消費者需求變量分析 74
一、人口統計變量 74
二、地理變量分析 74
三、心理變量分析 74
四、行為變量分析 74
第二節 中國在線英語培訓市場消費者需求調查分析 76
一、不同地區消費者需求分析 76
二、不同學習階段消費者需求分析 77
三、不同英語類型消費者需求分析 77
第三節 中國在線英語培訓市場消費者甄選培訓機構因素分析 78
一、培訓質量 78
二、費用的高低 78
三、機構品牌 79
四、關注信息 80
第四節 中國在線英語培訓消費者輔導機構的認知途徑分析 81
一、廣告引導 81
二、親友介紹 82
三、網絡資源 82
四、教育機構工作人員推介 82
第七章 中國在線英語培訓行業市場競爭狀況分析 83
{dy}節 中國在線英語培訓行業競爭格局現狀分析 83
一、品牌培訓機構在線英語培訓競爭力優勢明顯 83
二、在線英語培訓將成為培訓機構快速擴張的{zj0}選擇 83
第二節 中國在線英語培訓行業市場競爭模式分析 84
一、師資競爭 84
二、價格競爭 84
三、品牌競爭 84
四、教學模式競爭 85
五、網絡資源競爭 85
第三節 中國在線英語培訓行業市場競爭策略分析 85
一、品牌戰 85
二、服務戰 86
三、加盟戰 87
四、擴張戰 87
五、差異化營銷戰 87
六、兼并重組策略 88
第八章 中國在線英語培訓行業投融 資并購特征與案例研究 89
{dy}節 中國在線英語培訓行業投融 資并購特征研究 89
一、投資規模分析 89
二、投資區域及回報分析 90
三、投資方式及渠道分析 91
四、投資趨勢分析 92
第二節 中國在線英語培訓行業投融 資并購案例研究 93
一、華威集團等投資說寶堂案例研究(820萬美元) 93
(一)投資方背景研究 93
(二)融 資方背景研究 93
(三)案例動因與過程研究 93
(四)投融 資價值與發展戰略研究 94
(五)點評:投融 資案例啟示 94
二、智基創投投資一百易案例研究(數萬美元) 95
(一)投資方背景研究 95
(二)融 資方背景研究 95
(三)案例動因與過程研究 95
(四)投融 資價值與發展戰略研究 96
三、其他在線英語培訓行業投融 資案例研究 96
(一)粉筆網獲IDG千萬元投資 96
(二)TutorGroup獲啟明創投 注資 97
(三)傳課網獲貝塔斯曼A輪融 資 97
第九章 中國在線英語培訓行業國際主體企業綜合競爭力研究 99
{dy}節 美國Global English 99
一、企業整體概況 99
二、業務范圍分析 99
三、教學內容分析 99
四、師資力量分析 100
五、發展戰略伙伴分析 101
第二節 瑞典英孚 102
一、企業整體概況 102
二、業務范圍分析 103
三、教學內容分析 104
四、師資力量分析 104
五、綜合競爭力分析 104
第三節 英國培生教育集團 105
一、企業整體概況 105
二、業務范圍分析 106
三、教學內容分析 106
四、師資力量分析 107
五、發展戰略分析 107
六、綜合競爭力分析 109
第十章 中國在線英語培訓行業國內主體企業綜合競爭力研究 110
{dy}節 新東方在線 110
一、企業整體概況 110
二、營業規模分析 110
三、教學內容分析 111
四、師資力量分析 111
五、發展戰略分析 112
六、綜合競爭力分析 114
第二節 說寶堂 114
一、企業整體概況 114
二、發展歷程分析 115
三、教學內容分析 117
四、發展戰略分析 117
五、綜合競爭力分析 117
第三節 洪恩在線 118
一、企業整體概況 118
二、發展歷程分析 119
三、教學內容分析 120
四、師資力量分析 120
五、競爭優勢分析 121
第四節 滬江英語 122
一、企業整體概況 122
二、發展歷程分析 124
三、滬江產品分析 126
四、業務范圍分析 127
五、教學內容分析 129
六、綜合競爭力分析 129
第五節 雅信達英語網 130
一、企業整體概況 130
二、營業規模分析 131
三、企業項目分析 131
四、教學內容分析 132
五、師資力量分析 132
六、綜合競爭力分析 133
第六節 易歐英語 133
一、企業整體概況 133
二、教學內容分析 134
三、師資力量分析 135
四、市場策略分析 135
五、綜合競爭力分析 135
第七節 易學國際 136
一、企業整體概況 136
二、業務范圍分析 136
三、教學內容分析 137
四、師資力量分析 139
五、綜合競爭力分析 139
第八節 環球雅思 140
一、企業整體概況 140
二、營業規模分析 140
三、業務范圍分析 141
四、教學內容分析 141
五、師資力量分析 141
六、經營策略分析 142
七、綜合競爭力分析 142
第十一章 2015-2020年中國在線英語培訓行業發展趨勢預測分析 144
{dy}節 2015-2020年中國在線英語培訓行業前景預測分析 144
一、移動互聯網撬動英語培訓 144
二、在線英語培訓新一輪的競爭 145
三、在線英語培訓市場規模預測 146
四、網絡教育產業將帶動在線英語培訓增長 146
第二節 2015-2020年中國在線英語培訓新趨勢探析 147
一、網絡教育市場整體走向分析 147
二、在線職稱英語培訓成新趨勢 149
三、線上線下同步教育成為發展趨勢 150
第三節 2015-2020年中國在線英語培訓市場競爭趨勢分析 150
第四節 2015-2020年中國在線英語培訓行業企業發展策略分析——人性化在線英語培訓 151
一、主動性,充分體現在線英語培訓的人文交互性,提高品牌忠誠度 151
二、自主性,提供給學生自主選擇方向,自主選擇培訓課程 151
三、線上線下結合,滿足各類雙向互動的培訓需求 151
第十二章 2015-2020年中國在線英語培訓行業市場投資前景分析 152
{dy}節 中國在線英語培訓投資概況 152
一、在線培訓投資特性 152
二、在線英語培訓投資環境分析 152
第二節 2015-2020年中國在線英語培訓投資機會分析 153
一、在線英語培訓投資熱點分析 153
二、與產業鏈相關的投資機會分析 153
第三節 2015-2020年中國在線英語培訓投資風險預警 154
一、產業政策風險 154
二、品牌經營風險 154
三、市場競爭風險 155
四、投資退出風險 155
五、其他風險分析 155
第四節 2015-2020年中國在線英語培訓投資建議 156


圖表目錄
圖表 1  2007-2014年中國國內生產總值及增長變化趨勢圖 9
圖表 2  2006-2014年中國人均國內生產總值變化趨勢圖 10
圖表 3  2014年規模以上工業增加值月度同比增長速度 11
圖表 4  2007-2014年中國全社會固定資產投資增長趨勢圖 12
圖表 5  2007-2014年中國社會消費品零售總額及增長速度趨勢圖 13
圖表 6  2007-2014年城鎮居民人均可支配收入及增長趨勢圖 14
圖表 7  2007-2014年農村居民純收入及增長趨勢圖 14
圖表 8  2007-2014年中國進出口總額增長趨勢圖 15
圖表 9  2014年中國人口數量及其構成情況 27
圖表 10  2004-2014年中國人口數量變化趨勢圖 27
圖表 11  2014年末中國各年齡段人口比重 27
圖表 12  2006-2014年中國各年齡段人口比重變化情況 28
圖表 13  中國各地受教育程度統計 29
圖表 14  2006-2014年中國各級各類學校招生人數統計 31
圖表 15  中國城鎮登記失業人員及失業率統計 33
圖表 16  在線英語培訓產業鏈 50
圖表 17  2008-2014年中國在線英語培訓市場規模變化趨勢圖 56
圖表 18  2004-2014年中國K-12網絡教育用戶規模變化趨勢圖 59
圖表 19  2014年中國網絡高等學歷教育用戶規模變化趨勢圖 59
圖表 20  2004-2014年中國職業培訓網絡教育用戶規模變化趨勢圖 59
圖表 21  2008-2014年中國應試類在線英語培訓市場規模變化趨勢圖 63
圖表 22  應試類在線英語培訓關注度排行 64
圖表 23  各種在線英語培訓能力關注度 65
圖表 24  2008-2014年中國實用口語類在線英語市場規模變化趨勢圖 66
圖表 25  2008-2014年東北地區在線英語培訓市場規模變化趨勢圖 67
圖表 26  華北地區英語培訓品牌關注度排行 67
圖表 27  2008-2014年華北地區在線英語培訓市場規模變化趨勢圖 68
圖表 28  華北地區英語培訓品牌關注度排行 68
圖表 29  2008-2014年華東地區在線英語培訓市場規模變化趨勢圖 69
圖表 30  華東地區英語培訓品牌關注度排行 69
圖表 31  2008-2014年華中地區在線英語培訓市場規模變化趨勢圖 70
圖表 32  華中地區英語培訓品牌關注度排行 71
圖表 33  2008-2014年華南地區在線英語培訓市場規模變化趨勢圖 71
圖表 34  華南地區英語培訓品牌關注度排行 72
圖表 35  2008-2014年西部地區在線英語培訓市場規模變化趨勢圖 72
圖表 36  西部地區英語培訓品牌關注度排行 73
圖表 37  英語培訓消費者需求區域結構市場調查 77
圖表 38  在線英語培訓用戶群體年齡分布市場調查 77
圖表 39  英語培訓關注方向市場調查 78
圖表 40  調查者對在線英語培訓的期望收費情況 79
圖表 41  英語培訓品牌關注度市場調查 80
圖表 42  商務英語培訓品牌關注度市場調查 80
圖表 43  英語培訓網民關注信息情況 81
圖表 44  2006-2014年中國民辦教育細分行業融 資占比 89
圖表 45  2010-2014年網絡教育融 資案例情況 90
圖表 46  2006-2014年中國民辦教育行業IPO案例 91
圖表 47  英孚教育集團分支機構組成 103
圖表 48  新東方在線營業收入情況表 111
圖表 49  新東方教育科技集團中國市場競爭優劣勢SWOT分析 114
圖表 50  滬江英語用戶地域分布結構圖 127
圖表 51  滬江英語用戶年齡結構圖 128
圖表 52  2015-2020年中國在線英語培訓市場規模預測趨勢圖 146

鄭重聲明:產品 【中國在線英語培訓產業發展狀況與競爭戰略建議報告2015-2020年】由 北京中智正業信息技術研究院 發布,版權歸原作者及其所在單位,其原創性以及文中陳述文字和內容未經(企業庫www.zgmflm.cn)證實,請讀者僅作參考,并請自行核實相關內容。若本文有侵犯到您的版權, 請你提供相關證明及申請并與我們聯系(qiyeku # qq.com)或【在線投訴】,我們審核后將會盡快處理。
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