北京市門頭溝區(qū)雅努斯少兒英語培訓(xùn)班，在哪個(gè)機(jī)構(gòu)可以學(xué)到美國留學(xué)英語
美國中學(xué)的選課系統(tǒng)跟國內(nèi)是wq不同的。中國初高中的課程都是學(xué)校統(tǒng)一來安排，每一名學(xué)生所修的課程都是一樣的，學(xué)生并沒有一個(gè)主動(dòng)選擇的機(jī)會(huì)。但是在美國，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好和程度來選擇適合自己的課程及安排。有這樣自主的權(quán)利，孩子會(huì)更愿意去積極努力和付出，因?yàn)閷W(xué)的是自己更感興趣的東西，心態(tài)上也會(huì)更加愉悅輕松。
此外還需要注意的是，自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)有許多截然不同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)起來也需要采用不同的方式方法。自然科學(xué)有很多理論和定律需要準(zhǔn)確掌握，考試中遇到的問題基本上都是有{wy}的正確答案，雖然不能馬虎但是有章可循。自然科學(xué)雖然有很多專業(yè)詞匯需要掌握，但是對寫作的要求不高，這對讀強(qiáng)寫弱的中國留學(xué)生比較有利。學(xué)生如果在國內(nèi)就已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了一部份基礎(chǔ)知識其實(shí)是相當(dāng)有幫助的，接著學(xué)起來會(huì)比較得心應(yīng)手。對于那些沒有基礎(chǔ)的學(xué)生，找到一個(gè)合適的課后輔導(dǎo)老師及時(shí)補(bǔ)習(xí)一下，也會(huì)很快跟上美國學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容和節(jié)奏。
雅努斯小學(xué)留學(xué)英語 純美國外教老師教學(xué)，無縫隙對接美國教育
雅努斯英語在線教育成立于美國加利福尼亞州洛杉磯，致力于通過專業(yè)系統(tǒng)的架構(gòu)課程，結(jié)合中美中學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)與要求，由具有TESOL專業(yè)執(zhí)照的美國公立學(xué)校老師在線授課，為國內(nèi)學(xué)生創(chuàng)建多式多樣的互聯(lián)網(wǎng)式美國知識文化及語言學(xué)習(xí)交流的平臺，為國內(nèi)學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)如同置身美國的英語母語教學(xué)環(huán)境，使孩子的英語能力真正能像學(xué)習(xí)母語一樣自然發(fā)展。
雅努斯英語，一家通過在線教育實(shí)現(xiàn)美國小學(xué)原汁原味教學(xué)課程的教育機(jī)構(gòu)，雅努斯英語的老師全是來自于美國公立學(xué)校的老師（在公立學(xué)校任職6年以上并修讀60個(gè)教育的學(xué)分，掌握兩門以上的語言，持有公立學(xué)校推薦公函），教的是美國48個(gè)州的共同核心課程k級內(nèi)容并融合中國英語考試內(nèi)容特制的全面知識。
1、雅努斯同其它教育機(jī)構(gòu)的核心區(qū)別？
答：雅努斯堅(jiān)信：的學(xué)習(xí)就是去教別人！因此，在教學(xué)過程中讓學(xué)生自主控制課堂節(jié)奏，自然實(shí)現(xiàn)學(xué)生“教”老師的過程，這是顛覆傳統(tǒng)教學(xué)理念的。
2、學(xué)習(xí)效果如何量化？
答：
一個(gè)月：相對學(xué)生原有水平有明顯提高，如：不敢講變成開口講，不懂聽變成能聽懂，兩個(gè)月：孩子的英語學(xué)習(xí)興趣提高，從家長監(jiān)督上課變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)上課，學(xué)生和老師自由對話，無需參加其它任何外語補(bǔ)習(xí)班，一年：達(dá)到美國公立學(xué)校K1級英語水平，相當(dāng)于中國小學(xué)六年級英語知識水平，兩年：達(dá)到美國公立學(xué)校正常上課水平，
四年：達(dá)到美國公立學(xué)校K4級英語水平，相當(dāng)于中國高三年級英語知識水平，可在美國獨(dú)立上學(xué)、工作。
3、學(xué)習(xí)無效果怎么辦？
答：雅努斯相信，只有教不好的老師，沒有學(xué)不好的學(xué)生，我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn){bfb}學(xué)生續(xù)課率，因此我們敢承諾：學(xué)習(xí)沒有效果，全額退款。
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