隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出，互聯(lián)網(wǎng)的概念延伸到了各行各業(yè)并滲透我們生活的各個方面。許多傳統(tǒng)企業(yè)爭利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，結合自身特點，大力推行數(shù)字化。教育，這個傳統(tǒng)行業(yè)也深受“互聯(lián)網(wǎng)+”影響。

　　由于中國教育資源的不均衡分布，使數(shù)字化教育服務變得尤為需求。隨著義務教育的普及和高校的擴招，對于很多學校來說，目前的教育服務和內容仍遠遠不能滿足其需求，知識的多樣化和個性化，也使得數(shù)字化教育必然要成為傳統(tǒng)教育模式的補充。

　　在這種背景下，（http:///）因其過硬的技術保障，專業(yè)周到的服務而備受學校歡迎?？蒲笖?shù)字化校園即能滿足學生在任何時間都可以通過網(wǎng)絡學習，也能滿足老師在任何時間、任何地點接受培訓，構建數(shù)字化產(chǎn)學研信息平臺，為產(chǎn)學研工作者提供快捷、全面、qw的信息資源，實現(xiàn)教學、科研和實訓一體化，提供開放、協(xié)同、{gx}的數(shù)字化產(chǎn)學研環(huán)境，促進知識的產(chǎn)生、傳播與管理。

　　科迅數(shù)字校園（http:///）幫助學校大大的解決了教育資源分布不均的問題，利用互聯(lián)網(wǎng)信息化增加教學質量，豐富教學內容，改善課堂學習模式。也正是因為此，科迅數(shù)字化校園“遍地開花”，與全國各地中小學、高校成功開展一次又一次的合作，并留下技術過硬，服務周到的口碑。