由于教育信息化的不斷倡導，校園一卡通http://成為了很多學校提升管理水平、挖掘數據的重要工具。校園一卡通經過科學技術的不斷發展，從最初的只能基本消費到現在的消費、門禁、圖書借閱、考勤等，服務于教學教務的各方面管理，為校園管理提供了有效的數據支撐。

　　校園一卡通校園在教學教務管理中的作用可以從學校、持卡人和銀行三方面來分析。

　　學校：校園一卡通系統的應用能夠提高學校的管理和服務水平，提升學校信息化建設和應用的水平。

　　持卡人：校園一卡通系統的應用實現了“一卡在手，走遍校園”，方便了師生的學習和生活。

　　銀行：校園一卡通系統的應用能夠加快交易速度，降低現金保管的風險和人力成本。具體來說，校園一卡通建設和運行的收益主要包括以下幾個方面。

　　一）、對校園財務管理

　　加快學校財務管理信息化建設，提升了學校財務管理水平

　　改進財務管理方式，提高財務工作效率

　　規范高校經濟秩序，杜絕“小金庫”現象

　　緩解惡意拖欠學宿費問題，及時收回資金

　　提高工作的透明度，營造良好的高校社會形象

　　系統建設與銀行合作，獲得雙贏 。

　　二）、對校園師生

　　校園一卡通的應用為師生員工的工作、學習和生活帶來極大的方便。

　　校園一卡通以“一卡”取代“多卡”，真正實現了“一卡在手，走遍校園”。

　　校園一卡通系統的圈存轉賬功能實現了資金從持卡人銀行賬戶到校園卡賬戶的自助劃轉，減少了使用現金的不便和風險。

　　校園一卡通系統普遍采用的非接觸式IC卡使持卡人不必取出卡片即可使用，加快了身份驗證和消費的速度。

　　校園一卡通服務平臺http://還為持卡人提供全天候、多渠道、使用方便的自助服務平臺。