慕課室制作系統(tǒng)教育行業(yè)慕課室錄課室建設

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13311255920王蓉

n  慕課微課三維制作系統(tǒng)     可由我們shang men負責安裝調(diào)試培訓。    

n  設備操作簡單，自動化設備，不需額外操作人員，一鍵開啟模板即可開始錄制

n  對PPT、本地視頻、圖片、外部信號均可實時標注

n  可實時放大、移動

n  支持3D模型植入，實時控制運動

全景慕課系統(tǒng)的應用

? 構(gòu)建新的網(wǎng)絡課程文化

慕課的基本信念是“將世界上{zy}質(zhì)的教育資源，送達地球最偏遠角落”。召集了全球{zy}

秀大學的教師擔綱授課，制作bao括短視頻在內(nèi)的精品資源，供任何人免費開放地訪問、使用和

傳播，并且沒有人數(shù)限制。

? 建構(gòu)新型的教與學模式

將“翻轉(zhuǎn)課堂”學習模式wm融入其中，真正實現(xiàn)“翻轉(zhuǎn)課堂”根本理念，讓學生在課余時間

自由選擇授課時間，重新安排了課內(nèi)和課外的學習時間和學習內(nèi)容，將知識講解與個體建構(gòu)主

要放在課外，將知識內(nèi)化和社會協(xié)商主要放在課外，真正讓學習權(quán)從教師身上轉(zhuǎn)移到學生身上。

建構(gòu)系統(tǒng)化的深層次學習分析

? 一堂多學科不受場地限制

基于全景課件制作系統(tǒng)的幫助下，教學的方式不再局限于專科專學的模式，實現(xiàn)小場地大

應用的實際需求，在院校搭建全景課堂授課室，可上院校開設的所有類型課程，每堂課都可以

創(chuàng)建豐富的相關(guān)主題場景，改變傳統(tǒng)教學的形式，真正達到精品課程的要求。

? 教具多樣化授課更輕松

全景慕課將授課所有使用的教具 3D 圖形化，可無死角的觀察各個學科的教具，節(jié)省了教

具的庫存管理、制作費用，并且不受復雜教具難以制作的限制，同時在全景慕課中，可以實時

的與教具產(chǎn)生互動，讓學生對專業(yè)知識的理解更加深刻。

? 專業(yè)性強

全景慕課打破了常規(guī)的教學模式，由教師為主導的課堂，慢慢變?yōu)榱私處煛⒔滩暮隙橐坏奶?span>

擬場景教學模式。讓學生體驗新鮮感的同事，加深了對每一學科的深化與記憶。任何教師都可

以將課程講解生動并且高質(zhì)量，輕松帶動學生的積極性。

3D 模型控制

在系統(tǒng)中植入的 3D 模型，可通過觸摸屏鏡像旋轉(zhuǎn)，放大等實時操作，并可植入 3D 動畫系列

（化學公式，物理分裂等），讓課程更具備可視化感覺。