縱觀國內3D打印行業，以超高xjb3D打印機研發著稱的深圳普倫特，以技術領導市場，作為一家集研發、生產、推廣、銷售、fu務為一體的智能科技企業，從研發到銷售，致力于打造一站式高xjb以及客戶認可的3D打印機機配件耗材fu務。公司主要經營有：消費型3D打印機、工業級3D打印機、個人家用3D打印機、迷你桌面3D打印機、教育3D打印機，家用3D打印機，創客教育3D打印機。

目前，工業級3D打印機、桌面級3D打印機等常見的3D打印機，普遍被認為是第三次工業革命重要標志之一，由于它可在短時間、簡工藝程序下制作出結構復雜、尺寸精細、性能特殊的藝術模型、零部件等，所以它如雨后春筍般的應用在工業制造、生物醫療、建筑工程、科學研究等領域中，對3D打印客戶群有較強的市場控制力和影響力。教育專用3D打印機在教育應用中亦起到了很大的作用，將校園作為3D打印技術普及的始發站，實現虛擬世界與實體世界的有機結合，教育3D打印機進校園將使得學生在創新能力和動手實踐能力上得到訓練，將學生的創意、想象變為現實，將極大發展學生動手和動腦的能力，從而實現學校培養方式的變革。

創客教育3D打印機可以讓枯燥的課程變得生動起來，它是一種同時擁有視覺和觸覺的學習方式，具有很強的誘惑力，通過觸覺學習抓住核心概念的三維模型，這樣能夠吸收和消化知識，發展視覺空間智能，使學生很快記住了所學看課程。在傳統的教學中，沒有開設培養學生“創新精神和創造力”的課程，純粹的理論學習使學生的大腦僵化。如果開設集設計和3D打印于一體的“邊學邊做”課程，讓學生在學校電腦老師的指導下，嘗試創造出自己的3D模型，學生可以設計出很多意想不到的事物，通過3D打印機，將這一切轉化為看得見摸得著的事物。會對學生的一生產生影響，提前預感到未來現實世界的創造模式，可能是虛擬創造與現實創造的wm結合。

深圳市普倫特科技有限公司表示大多數人頭一次聽到3D打印時，他們就想到了那些老式的、常見的復印機、打印機之類，但是相對于傳統的打印機，3D打印機與之很大的區別是打印的維度問題，3D打印機可以制造出立體的三維物體。深圳市普倫特科技有限公司成立于2015年，屬于中國首批專業的3D打印機研發及制造商，在3D打印機領域擁有四大全球優先技術：3D高速打印芯片、高速打印機、特殊3D打印材料、3D打印技術軟件核心算法，并且主要有：家用3D打印機，桌面級3D打印機，教育級3D打印機，工業級3D打印機、小型3D打印機、個人3D打印機等等相關3D打印機fu務。目前已成為中國3D打印行業最影響力的大型高新技術企業之一，研發、生產、銷售、fu務保障能力等多方面均處于業界優先水平。

桌面級3D打印機的工作過程如下：3D打印機在設計文件指令的導引下，先噴出固體粉末或熔融的液態材料，使其固化為一個特殊的平面薄層。頭一層固化后，3D打印機打印頭返回，在頭一層外部形成另一薄層。第二層固化后，打印頭再次返回，并在第二層外部形成另一薄層。如此往復，最終薄層累積成為三維物體。3D打印機不像傳統制造機器那樣通過切割或模具塑造制造物品，而是通過層層堆積形成實體物品的方法從物理的角度擴大了數字概念的范圍，對于要求具有精準的內部凹陷或互鎖部分的形狀設計，3D打印技術是首推的產品加工技術，它可以將這樣的設計在實體世界中實現。

針對不同行業、具有不同背景和專業技術水平，消費型3D打印機也能發揮其優勢，3D打印幫助他們減少主要成本、時間和復雜障礙。3D打印制造復雜物品不增加成本。就傳統制造而言，物體形狀越復雜，制造成本越高。對3D打印機而言，制造形狀復雜的物品成本不增加，制造一個華麗的形狀復雜的物品并不比打印一個簡單的方塊消耗更多的時間、技能或成本。制造復雜物品而不增加成本將打破傳統的定價模式，并改變我們計算制造成本的方式。而且一臺3D打印機可以打印許多形狀，它可以像工匠一樣每次都做出不同形狀的物品，改變了傳統制造設備功能較少，做出的形狀種類有限的局限性。

深圳普倫特科技有限公司（簡稱普倫特）成立于2015年，是從開拓國外市場先進定位及進軍國內市場3D打印技術應用的企業之一，參與并見證了中國3D打印產業的主要發展進程，深圳普倫特科技有限公司（簡稱普倫特）通過多年來及{jd0}人才儲備來在3D打印行業的努力耕耘，普倫特目前擁有國內SLA技術好的大份額的工業領域客戶群，產業規模及生產規模位居國內同行業前列，在國內3D打印技術領域具有廣泛的行業影響力和品牌知名度。目前，普倫特產品主要有：桌面3D打印機