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北京新維訊專長于教育、廣電、互聯網、金融、企業應用之領域,業務范圍舉凡廣播電視工程、網絡直播點播、演播室配套設備、慕課系統、視聽工程、后期制作等,提供包含了顧問咨詢、整合設計、安裝施工、培訓等的一體化服務,并提供客制化流程暨軟件設計,以使數字化之效益達到{zg}。 我們的業務 演播室建設、虛擬演播室、錄音棚規劃建置 校園電視臺、慕課室、直播點播平臺建設 錄課室 直播間搭建 無帶化新聞節目制播系統 高標清編輯系統、VR數字工作站、非編網絡、CG圖形工作站 數字媒體資產管理系統 高標清字幕機、字幕插播系統 演播桌、控制臺、機房工程 公司企業文化 公司信仰有價值和建設性的合作,與我們的客戶和合作伙伴建立堅實的橋梁。 北京新維訊科技有限公司秉持著: 誠信(Sincere) 熱忱(Enthusiasm) 品質(Quality) 創新(Creativity) 以客戶滿意為目標,為客戶提供最完整的服務方案是我們全力追求的理想。 "團結、奮進、堅持、創新",這是新維訊的企業精神,新維訊將以此為信念,用對國家、對社會、對用戶高度負責的態度,把新維訊建成{yl}的高新技術企業。公司與國外建立了廣泛的信息渠道,不斷引進國外新技術,并加以開發和應用,使每個項目都各具特色,性能優越.雄厚的技術力量,周到的服務,得到廣大客戶的認可。
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不同的設計方案會出現不同的效果,因此如何選用一種最為經濟實用、{gx}、功能強大、被用戶接受的方案是新維訊的首要任務。13311255920王蓉


非編教室


一、項目介紹
為了協助廣大教育機構向社會輸送更多的合格從業人員,新維訊公司針對教育行業提供了一整套非編教學網絡技術方案,幫助學校打造一個兼具靈活性與實用性的非編教學環境,提供{zx1}的媒體教育;幫助學生奠定成功立足媒體行業的基礎,獲取進入電視臺、企事業宣傳單位、專業影視制作機構的“敲門磚”。
新維訊公司憑借多年新聞制作網的經驗推出了針對教育領域的新聞教學網絡解決方案XVS.ENET,讓學生在學習當中親自感受電視臺的新聞制作流程,并使得國內新聞傳媒教育專業人士{dy}時間了解新聞網絡的{zx1}動態和發展方向,親身體驗這一針對教育領域的新聞網絡方案的無限魅力。 
新維訊XVS.ENET教學網絡方案是具有{lx1}技術而且更加適合學校教學環境的教學網解決方案,此系統采用萬兆以太網和千兆網雙網結構,每臺工作站都可以單獨上下載視音頻素材(根據權限控制)。
整套方案具有低成本的維護及良好的升級擴展性能,并由網絡管理教學軟件提供安全可靠的權限保障。無論在方案的技術含量、視頻指標以及公司的綜合實力等方面,都具有了{lx1}地位。
二、系統特點
該方案基于萬/千兆以太網,配備高性能教師專用非編系統、無卡學生非編系統、智能媒資存儲管理系統和教學管理軟件,可實現非編制作全流程的教學。
整套適應教學環境環境,不同班次、不同學員、一機多用戶等需求,通過XAMA媒體資產進行控制和管理,具備完善的多用戶級別和權限設定,教師可對學生和網絡資源的進行監控和管理,同時可讓每個學生在任意一臺學生機上方便的調用自己的素材并確保其安全性,使非編網絡wq適合于學校教學的需要。
系統采用兼容性平臺設計,采用Windows系統,可選裝其他應用類(動畫,包裝,制圖等)軟件,方便學生拓展視野,以及一室多用的教學需求。
三、系統設計
1.網絡設計

非編教室網絡規模為中小型局域網系統,上下載素材時間集中,因此需要更好的網絡傳輸與管理能力;
設計方案采用萬兆+千兆組合模式,選用國際知名廠商的網絡硬件設備和非編設備,中心存儲與交換機采用萬兆網鏈接,采用多端口聚合技術,自適應負載均衡,傳輸速度理論值為40G/S。非編機采用千兆網網絡接入交換機,理論傳輸值為1G/S。
2.網絡教學管理功能

教師屏幕廣播教學,可通過一鍵將教師機屏幕發送到各個學生機桌面,方便教學使用。屏幕廣播與學生演示無延時、畫面清晰,可進行全屏/窗口/區域方式廣播。
3.教學流程

教師機采集素材,上傳至中心存儲。
教師機創建教學空間(班級、學員),按需上傳素材;
學生機登錄媒體資產系統下載素材(公用素材、私有素材),并編輯制作;
學sf布作品(光盤、文件、網絡流媒體);
老師審核;
4.教師機
高性能,高配置,保證教學的流暢應用;
全接口,兼容不同的設備接入;
完整的網絡管理功能,包括素材管理,權限管理,目錄管理以及網絡管理;
全功能,廣播級的非編系統;
系統開放式平臺,采用Windows系統,可選裝其他應用類(動畫,包裝,制圖等)軟件,方便學生拓展視野,以及一室多用的教學需求;

5.學生機
獨立并且功能全面的非線性編輯系統
通過媒體資產管理系統配置,實現查詢,下載,上傳視音頻素材資源的權限;
完整的自主操作流程,從下載,編輯制作到上載成片到播出;
自主多格式發布作品,光盤,文件,網絡流媒體上傳;
系統開放式平臺,采用Windows系統,可選裝其他應用類(動畫,包裝,制圖等)軟件,方便學生拓展視野,以及一室多用的教學需求;
學生的權限獨立設定,安全管理素材和網絡;
采用“影子文件”誤操作恢復機制,可保證在學生因誤操作將系統破壞或者刪除后實現系統的實時恢復


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