展廳設(shè)計中展陳主題空間設(shè)計（三）

    在展廳設(shè)計展陳空間設(shè)計中，常通過對“展廳設(shè)計”的重點設(shè)計，使之成為展館的統(tǒng)控空間，達(dá)到以點帶面、調(diào)控觀展節(jié)奏的效果。展廳設(shè)計中展陳主題空間創(chuàng)意設(shè)計一般來說是圍繞主題的形象化表現(xiàn)和主題的準(zhǔn)確詮釋，從情感、感官和形態(tài)等多方面多層次展開的。為確保展廳設(shè)計創(chuàng)意不偏離主題，需要展廳設(shè)計者擁有豐富的設(shè)計資訊素材和對觀展群體，展陳內(nèi)容、設(shè)計要素等各方位的深入了解和準(zhǔn)確把握。同時，展廳設(shè)計展陳主題空間的設(shè)計風(fēng)格定位、藝術(shù)形式、展陳手段和新媒介技術(shù)的運用都應(yīng)與主題表現(xiàn)相協(xié)調(diào)。

企業(yè)展廳設(shè)計

校史館設(shè)計

軍史館設(shè)計

博物館陳列展覽總體設(shè)計師的素養(yǎng) 

    展廳設(shè)計總體設(shè)計師必須熟悉博物館業(yè)務(wù),并具備深廣的展廳設(shè)計知識、豐富的文化素養(yǎng)、展廳設(shè)計工作經(jīng)驗和展廳設(shè)計悟性,只有這樣才能完成這個多學(xué)科、綜合性的陳列展覽任務(wù)。如熟悉世界通史、中國通史和中國美術(shù)史、工藝美術(shù)史，對各類文物各種知識有相當(dāng)?shù)姆e累,其它諸如設(shè)計理念、科學(xué)、材料、技術(shù)等的發(fā)展信息也都要隨時關(guān)注。有了這些基本素養(yǎng),在承接展廳設(shè)計特定設(shè)計任務(wù)時,再針對性地去補充相關(guān)的知識,就可以比較從容的應(yīng)對任何新的挑戰(zhàn)。 

    從展廳設(shè)計科學(xué)的運行規(guī)律來看,博物館總體藝術(shù)設(shè)計以及展廳實施工作,應(yīng)當(dāng)由懂得博物館以及文物的博物館專業(yè)人員組成總體設(shè)計團隊,對博物館陳列進行展廳總體設(shè)計。有條件的博物館可以由總體團隊中既懂得博物館特性,又了解內(nèi)容及文物的展廳設(shè)計師進行形式展廳藝術(shù)設(shè)計,再進行展廳施工的招投標(biāo)。在選定中標(biāo)單位后,總體團隊仍應(yīng)參與,具體指導(dǎo)展廳形式設(shè)計以及展廳施工布展的全過程,因為他們了解全局和重點、亮點所在,熟悉文物展品,懂得博物館運行規(guī)律,有他們參與并追蹤項目全過程,能夠保證博物館陳列的整體性效果,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

企業(yè)展廳設(shè)計

校史館設(shè)計