高作文輔導：如何寫出讓閱卷老師眼前一亮的作文

　其次立意求新。就是作文的觀點或主題要給人以耳目一新之感。要有啟發(fā)性與震撼力。如全國高甘肅生的《藍色蛹。金色蝴蝶》，緊扣話題從“迷路”的“憂郁”到“拒絕”的“疏遠”。從“金燦燦的陽光”吞沒“憂郁”到“破繭”長出“金色的翅膀”。這一過程其實就是在講述一個成長的故事。表達了“我”獨特的生命體驗。表明“我”對事物的認知正如從蛹到破繭而出的蝴蝶一樣。是一個漸變的過程。立意的角度較新。

　　再者主題要深刻。就是要透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，而不是就事論事。如全國高浙江生的《真誠誠可貴，理智價更高》，將感情比作善變韻藥、雙刃的劍，表達出其兩面性，提出“小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光”，形象生動，切合題旨。

　　在平時的作文訓練中，咱們的思想應該活躍、解放，更有創(chuàng)造性一些，“人褒者我試以貶之，人貶者我試以褒之?！辈浑S他人之贊而盲贊。不因他人之譏而謬譏。這樣，作文寫作才會取得好的效果！

如何培養(yǎng)孩子寫好作文？

    我們還必須明白不是每個人都象淡圣人這般天生目光如電，觀察入微，然而觀察能力又是寫作必不可少的，所以培養(yǎng)孩子的觀察力實乃重中之重。指導孩子觀察作文中涉及的事物，由遠及近，先全貌后細節(jié)。細要細到什么程度呢？譬如觀察樹葉，要細微到一片葉子的脈絡、絨毛、蟲眼……{zh1}甚至可以放在顯微鏡下看一看。由此，養(yǎng)成孩子觀察入微的習慣。小時候重在觀察細，等以后慢慢再跟淡圣人學習12345的“概”。

如何寫出中滿分作文

1. 充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢

擅長形象思維、會刻畫人物的同學可選擇記敘文，擅長抒情的同學可選擇散文。初中生一般不提倡寫議論文。

2. 精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象

要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。