“VSSBSS” WD600系列多媒體專業音箱提供高功率性能,特別適合固定場所的多媒體音樂及人員擴聲環境應用。采用十分堅固的鋼質保護柵網、金屬箱角、箱體外噴硬耐磨漆,并提供極優異的動態響應,并應用{zx1}直接驅動技術,具有高清晰的聲音,特別是中頻和低音驅動器結合所有濾波性能,使它具有整體的{zj0}化分頻特點。
在多媒體教室擴聲系統設計方面,為達到湖北大學知行學院——3號教學樓9間擬建多媒體教室和2間擬建多媒體階梯大教室發言、擴聲的基本視聽效果,我們推薦配置
國產“凱迪”TS6310無線話筒,及合資“VSSBSS”廠家生產的WD600型音箱,采用8寸喇叭單元,每只功率達120W,基本能達到多媒體教室現場聲場清晰、開闊、音色飽滿、細膩而不刺耳。
特性:
單元配置高音 HI: 2×3寸
低音
LOW: 8寸
分頻類型: 三分頻
頻率響應 Frequency Respones: 40Hz-20KHz
靈敏度
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多媒體計算機的組成 1.多媒體PC機(MPC)的解釋 在多媒體計算機之前,傳統的微機或個人機處理的信息往往jx于文字和數字,只能算是計算機應用的初級階段,同時,由于人機之間的交互只能通過鍵盤和顯示器,故交流信息的途徑缺乏多樣性。為了改換人機交互的接口,使計算機能夠集聲、文、圖、像處理于一體,人類發明了有多媒體處理能力的計算機
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任何教學手段的應用,都應以此為準則,作為現化教學手段運用的多媒體技術自然也不能例外。但是,受應試教育的影響,一些課堂出現了將教師的講解改為多媒體的演示,一些所謂的課件也沒能擺脫“書本搬家”、“板書搬家”、“習題集搬家”的窠臼。課堂上,教師手按鼠標只管一路點來,學生則隨著屏幕呈現內容,步步緊跟,失去了積極參與教學和思問題的時間,學生的主體地位沒能得到充分體現。這種做法,雖然有現化教學手段bao裝,但其實質仍是“滿堂灌”,是背離現教學理念的,對改進教學沒有多大用處