2017年武漢工程大學成人等教育

一：學校簡介    成教Vxin咨詢 ：15971448383   :61201306

  武漢工程大學成人等教育創于1999年，是湖北省理科院校師資力量和學校知名度比較的綜合大學。我校在化工，醫療業培養了大批的{yx}人才，僅以湖北省化工、醫業為例，在產10億元以的80大中型化工、醫位中，近70%的企業主要領導人是我校畢業生。

  我校的成人等教育經過多年的展，已經成了多層次、多形式、多學科、多專業、多渠的學格局和系。學校成教學院過千人，成教院先后榮獲“全國普通gao校成人教先進位”、“湖北省學先進位”等榮譽稱號。

  為了進一步滿足社展和經濟建設專業人才的需求，我校2011年繼續在本校區展武漢工程大學成人等教育的招生教學工作，歡迎廣大學員到武漢工程大學繼續教育武昌本校區參加各種形式的學習。

二：武漢工程大學成人等教育專業介紹  學校碼：550 

成教專科專業：計算機應用技術、應用化工技術、精細化學品生產技術、工業與驗、化學技術、化工設備與機械、機一化技術、環境工程技術、非屬礦采技術、建筑工程項目管理、工商企業管理、經濟管理、計、法律事物。

    成教本科專業：計算機科學與技術、化學工程與工藝、工程、生物工程、機械設計造及其動化、環境工程、土木工程、工程管理、工商管理、計學、國際經濟與貿易、法學。

三:武漢工程大學成教優勢

1: 本校報名，本校學習；

2: 專業好學校知名度；

3: 前輔導品質好，學校錄取比例；

4: 試入學，業余學習，不占用工作時間；

5: 稀缺專業，武漢工程大學成教專業獨設；

6: 含量，國認可教育網可查，可以公務員和研究生；

四：報名須知：    

    報中起點專科的生，必須有中畢業化程度或同等學歷（中職、技校）；報專科起點本科的學生，必須有國民教育系列的專科書或明。

    報名時繳報名費、資料費、務費、學費。另2寸藍底照6張，身份復印件1份，在校學生提供學生復印件一份，并填寫生入學登記表。

五：畢業待遇     

    學業期滿，完成教學計劃全部課程并經合格者，給武漢工程大學專、本科書，國承認其學歷，教育部官網可查（中國等教育學生息網）；本科畢業生可在畢業當年向學校申請學士學位，經審查和核后，學校學位委員將統一授予相應學科的學士學位。

六、聯系方式

公話：027-81628883   手機+Vxin：15971448383 吳老師
     咨詢QQ：61201306    吳老師

報名網址： （湖北gao校招生網）

等教育學是社學者進以學歷為主的等教育國。學度繼承中國古{yx}化傳統，并與現教育相結合，創造了以國為主導、以個人學為基礎、輔之以社助學或學輔導的教育形式，是中國社主義教育事業的一項創舉。

質  等教育學有雙重質：既是一種國度，又是一種的教育形式。

作為國度，它由國建立，由政府機構表國使權，照國規定的目標和標準，面向全學生實施嚴格的國。其結果是國承認的，取得的書，是國承認的學歷。

任務

其主要任務，在國務院布的《條例》中有明確的規定：

⒈促進廣泛的個人學和社助學活動；

⒉推進在職專業教育和大學后繼續教育；

⒊造就和選拔德才兼備的專人才；

⒋提全民族的思想化水平和綜合素質。

國機構

（一）全國。國教委設立的等教育學工作管理機構。該機構同時作為全國委的日常事機構。這個機構為一人馬兩塊牌子：國教委教學公室、全國委公室（簡稱全國）。

（二）專業委員和研究委員。全國委下設13個專業委員和1個研究委員。其工作由全國主管。

地方機構

（一）省委。各省、治區、直轄市設等教育學委員（簡稱省委）。

（二）省。各省（市、區）教育政部設省委的工作管理機構（簡稱省），同時作為省委的日常事機構。

（三）地市委。省、治區人民政府的派出機關轄地區（以下簡稱地區）、市、直轄市的市轄區設等教育學工作委員（簡稱地市委）。

（四）主學校。主學校由省委遴選專業師資力量較強的全日普通等學校擔任。任務是參與題和評卷，負責有關實踐學習環節的核，在書副署以及理省委的其他有關工作。主學校設教學事機構。主學校的工作由省主管。

全國委、省委、地市委、專業委員的工作職責在《條例》中都有明確的規定。

 

T7843763786(不是聯系方式)


【原創內容】
專升本學員復習有條理，尋錯誤的詞匯不斷完善我。在專升本學員學習中還要到錯誤的詞匯，幫助己不斷完善我。在做英語題的時候，專升本生應該出表詞匯后進匯總，根據肯定、否定的語氣輕重來把它們進排序，回到題目本身還是能答題清晰講簡潔。 T8923654651學各個專業的科目不同，要是計計、政管理、人力資源管理、機一化、工商管理等等，可能時間是一個，但是主要的就是的內容不同造成的時間的不同。咨詢相關的人員，或者看專業介紹。報名專升本以后還需要準備備工作。不管專升本在職生有沒有確定通過專升本教育的資格審核，為了萬無一失，在報名以后，專升本在職生{zh0}就能夠著手準備相關的備問題。因為專升本招生名額有著嚴格的控，競爭非常激烈。學的全部是教材的東西，因此，學生一定要認真仔細的看完教材，并且理解。只要學生把教材的知識理解領悟透了，也不攻破。有的同學不看教材或者一目十走馬觀花的瀏覽一二遍就始做大量的預測sj，舍本逐末，實不可取。像是特定專業復習，報讀者需要掌握有表意義，理解本質屬。不同角度，于科目中不同關鍵名詞的解析和定義，使得己在即將帶來選擇題，名詞解析等題目，可以有著較好的解答能力。專升本網絡教育備主動探索精神。大部分網絡教育學生都是成年人為主，應該明確己在學習入的時間，定學習計劃，形成一種學習的習慣。專升本在學習的過程中，面問題時，不應該只接受一種，或者等待老師告訴你該怎么做，應該積極嘗試多種解決法，建立己的想法。專升本學員復習有條理，換位思到己與其他人的差異。專升本生需要把己放到出題人的角度，來待錯誤選項，如果專升本生純從己的角度思錯誤選擇項，很有可能思不得其解，把握原的基礎之看成出題人況就很不同。學的全部是教材的東西，因此，學生一定要認真仔細的看完教材，并且理解。只要學生把教材的知識理解領悟透了，也不攻破。有的同學不看教材或者一目十走馬觀花的瀏覽一二遍就始做大量的預測sj，舍本逐末，實不可取。