武漢工程大學(xué)成教招生簡(jiǎn)章

    

班族，輕松效提升正規(guī)學(xué)歷，武漢工程大學(xué)成人教育專科、本科。武漢工程大學(xué)成教屬國(guó)民教育系列，列入國(guó)招生計(jì)劃，國(guó)承認(rèn)學(xué)歷，生參加全國(guó)招生統(tǒng)一，各省、治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。成人時(shí)間表安排在每年的10月。咨詢?cè)?Vxin：15971448383 吳老師

招生專業(yè)：

武漢工程大學(xué)
本科專業(yè)
學(xué)歷層次	專業(yè)名稱	科類	學(xué)習(xí)形式	學(xué)（年）
專升本	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	理工類	業(yè)余	二年半
	化學(xué)工程與工藝	理工類	業(yè)余	二年半
	工程	理工類	業(yè)余	二年半
	生物工程	理工類	業(yè)余	二年半
	機(jī)械設(shè)計(jì)造及動(dòng)化	理工類	業(yè)余	二年半
	環(huán)境工程	理工類	業(yè)余	二年半
	土木工程	理工類	業(yè)余	二年半
	工程管理	經(jīng)管類	業(yè)余	二年半
	工商管理	經(jīng)管類	業(yè)余	二年半
	計(jì)學(xué)	經(jīng)管類	業(yè)余	二年半
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	經(jīng)管類	業(yè)余	二年半
	法學(xué)	法學(xué)類	業(yè)余	二年半
專科專業(yè)
學(xué)歷層次	專業(yè)名稱	科類	學(xué)習(xí)形式	學(xué)（年）
中、中專升專科	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	理工類	業(yè)余	二年半
	應(yīng)用化學(xué)技術(shù)	理工類	業(yè)余	二年半
	精細(xì)化學(xué)品成產(chǎn)技術(shù)	理工類	業(yè)余	二年半
	工業(yè)與驗(yàn)	理工類	業(yè)余	二年半
	化學(xué)技術(shù)	理工類	業(yè)余	二年半
	化工設(shè)備與機(jī)械	理工類	業(yè)余	二年半
	機(jī)一化技術(shù)	理工類	業(yè)余	二年半
	環(huán)境工程技術(shù)	理工類	業(yè)余	二年半
	非屬礦采技術(shù)	理工類	業(yè)余	二年半
	建筑工程項(xiàng)目管理	史類	業(yè)余	二年半
	工商企業(yè)管理	史類	業(yè)余	二年半
	經(jīng)濟(jì)管理	史類	業(yè)余	二年半
	計(jì)	史類	業(yè)余	二年半
	法律事物	法學(xué)類	業(yè)余	二年半

成人采用全國(guó)統(tǒng)一大綱，教材沒(méi)有規(guī)定。

湖北gao校招生網(wǎng)為您推薦：
升專、升本—人民教育出版社
專升本—等教育出版社

輔導(dǎo)方案

湖北gao校招生網(wǎng)（）輔導(dǎo)方案

 

一、輔導(dǎo)課程：
①升專：語(yǔ)、數(shù)學(xué)（/理）、外語(yǔ) 
②專升本：政治、外語(yǔ)、等數(shù)學(xué)（一）、等數(shù)學(xué)（二）、大學(xué)語(yǔ)
二、輔導(dǎo)內(nèi)容：
真題練習(xí)+前精講+內(nèi)部資料

 

報(bào)條件

早報(bào)名，早復(fù)習(xí)，提t(yī)gl。

 

 

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，品德良好，身健康，在職、中、中專、技校應(yīng)屆畢業(yè)生及社其他人員。
升專：取得中或中專書(shū)
專升本：取得國(guó)民教育系列的專科書(shū)

 

科目

升專：語(yǔ)、數(shù)學(xué)（/理）、外語(yǔ)
專升本：政治、外語(yǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)課程
專升本各專業(yè)類別應(yīng)的課程：
史類：政治、外語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)。理工類：政治、外語(yǔ)、等數(shù)學(xué)（一）
經(jīng)管類：政治、外語(yǔ)、等數(shù)學(xué)（二） 教育學(xué)：政治、外語(yǔ)、教育理論
藝術(shù)類：政治、外語(yǔ)、藝術(shù)概論 法學(xué)類：政治、外語(yǔ)、民法

 

報(bào)名方式

報(bào)名話：027-81628883  15971448383(Vxin同號(hào)) 吳老師    咨詢QQ：61201306.

地   址： 武漢市洪山區(qū)光谷

報(bào)名官網(wǎng)：  

 

根據(jù)教育部《關(guān)于等教育學(xué)籍管理工作規(guī)定》的相關(guān)內(nèi)容，等教育學(xué)畢業(yè)生登記表遺失、損毀，不予補(bǔ)原表，可依據(jù)況出相關(guān)明。
理流程如下：
1.《畢業(yè)生登記表》遺失的生，須攜帶下列件，等待審核：
04年之前畢業(yè)的生需攜帶的件有；
（1）書(shū)原件及復(fù)印件
（2）身份原件及復(fù)印件
（3）畢業(yè)在地市或主學(xué)校復(fù)印的畢業(yè)生名冊(cè)
04年之后畢業(yè)的生需攜帶的件有：
（1）書(shū)原件及復(fù)印件
（2）身份原件及復(fù)印件。
2.經(jīng)省核實(shí)無(wú)誤后，可出相關(guān)明。
3.省每周三接受出《畢業(yè)生登記表》明的申請(qǐng)，其他時(shí)間不接受申請(qǐng)，理時(shí)間為兩個(gè)工作日。

 

T7843763786(不是聯(lián)系方式)


【原創(chuàng)內(nèi)容】
學(xué)看書(shū)時(shí)要有恒心，俗話說(shuō)：凍三尺，非一尺之寒，看一遍，二遍，三遍甚多遍，一遍比一遍細(xì)膩，直到摸清了本書(shū)的主干以及章節(jié)講的是什么內(nèi)容為止。這樣在做預(yù)測(cè)sj時(shí)遇到不懂的就可以速準(zhǔn)確的翻到哪一章節(jié)，不要在做sj時(shí)連這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在哪一章哪一節(jié)都不知。 T8923654651點(diǎn)報(bào)專業(yè)的概念要理解，報(bào)讀專升本學(xué)員首要掌握的。因?yàn)檫@一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)是一個(gè)專業(yè)的的直接定義，以及其中含有的概念和范疇，是一個(gè)不錯(cuò)的概括，而報(bào)讀者如果能夠較為清楚的了解，做到于這一個(gè)學(xué)業(yè)的基本特定位。專升本學(xué)員復(fù)習(xí)有條理，尋錯(cuò)誤的詞匯不斷完善我。在專升本學(xué)員學(xué)習(xí)中還要到錯(cuò)誤的詞匯，幫助己不斷完善我。在做英語(yǔ)題的時(shí)候，專升本生應(yīng)該出表詞匯后進(jìn)匯總，根據(jù)肯定、否定的語(yǔ)氣輕重來(lái)把它們進(jìn)排序，回到題目本身還是能答題清晰講簡(jiǎn)潔。專升本學(xué)員復(fù)習(xí)有條理，尋錯(cuò)誤的詞匯不斷完善我。在專升本學(xué)員學(xué)習(xí)中還要到錯(cuò)誤的詞匯，幫助己不斷完善我。在做英語(yǔ)題的時(shí)候，專升本生應(yīng)該出表詞匯后進(jìn)匯總，根據(jù)肯定、否定的語(yǔ)氣輕重來(lái)把它們進(jìn)排序，回到題目本身還是能答題清晰講簡(jiǎn)潔。點(diǎn)在掌握學(xué)業(yè)整的定義以及概念之后，報(bào)讀{dy}點(diǎn)報(bào)專業(yè)的概念要理解。要完成這一個(gè)步驟，報(bào)讀不同的科目，像是息傳播學(xué)，其特點(diǎn)就是于不同的事物有著不同的定義，從而同過(guò)不同的輿論造成了不同的形象。報(bào)讀者千萬(wàn)不要將科目中的知識(shí)點(diǎn)，到每一個(gè)科目中鮮明的特點(diǎn)。專升本網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)科技展和現(xiàn)教育展的產(chǎn)物，教育正在經(jīng)歷改革，專升本網(wǎng)絡(luò)教育雖然面授時(shí)間，主學(xué)習(xí)要求，但是正是這種學(xué)習(xí)方式才能更提己的學(xué)習(xí)能力。專升本網(wǎng)絡(luò)教育也為廣大求學(xué)者提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，機(jī)平等。點(diǎn)在掌握學(xué)業(yè)整的定義以及概念之后，報(bào)讀{dy}點(diǎn)報(bào)專業(yè)的概念要理解。要完成這一個(gè)步驟，報(bào)讀不同的科目，像是息傳播學(xué)，其特點(diǎn)就是于不同的事物有著不同的定義，從而同過(guò)不同的輿論造成了不同的形象。報(bào)讀者千萬(wàn)不要將科目中的知識(shí)點(diǎn)，到每一個(gè)科目中鮮明的特點(diǎn)。由于學(xué)專業(yè)一年只有一次，公共課一年則有兩次機(jī)，且專業(yè)一般都是難度逐漸升的，因此建議每次報(bào)學(xué)先慮專業(yè)。