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產(chǎn)品特點(diǎn)：可循環(huán)利用 濕寫濕擦 不留痕
本套裝bao含1、濕擦型環(huán)保墨水（一瓶紅色兩瓶藍(lán)色各250毫升）2、濕擦型水性白板筆（一支紅色兩支藍(lán)色）3、濕擦型膠棉板擦（一支）4、濕擦型兩用板擦盒（1支）5、清潔劑配液噴壺（一瓶）6、清潔劑（一盒50袋 3.5克）
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主營(yíng)：藍(lán)貝思特白板筆筆頭/圓頭型/斧頭型30*6.5mm/亞克力材質(zhì)
本產(chǎn)品特點(diǎn)：下水順暢 耐磨 耐用
本產(chǎn)品分圓頭型 斧頭型 均采用亞克力材質(zhì)
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教育裝備市場(chǎng)：豈止于大
在正式進(jìn)入正題之前，先看一組數(shù)字。
228.37億元：截止9月底，2015年廣西統(tǒng)籌撥付中央和自治區(qū)各類教育發(fā)展資金228.37億元，比去年同期增加18.31億元。
11.9億元：青海省今年已安排11.9億元，優(yōu)先解決最薄弱學(xué)校的基本辦學(xué)條件問題。
……類似這樣的數(shù)字幾乎覆蓋了全國(guó)各省市。關(guān)注度的上升、教育裝備產(chǎn)業(yè)的發(fā)展升級(jí)、各學(xué)校個(gè)性化需求的提出，教育裝備市場(chǎng)前景不容小覷。
教育政策利好
在今年年初，中國(guó)十二屆全國(guó)人大三次會(huì)議作工作報(bào)告中，釋放出的”K12教育階段”的信號(hào)，意在加強(qiáng)硬件環(huán)境、軟件環(huán)境、師資資源等諸多層面。十三五期間薄改”項(xiàng)目等諸多政策的引導(dǎo)為教育裝備市場(chǎng)的進(jìn)一步打開大開方便之門。
用戶需求個(gè)性化
根據(jù)中國(guó)教育裝備采購(gòu)網(wǎng)采集的數(shù)據(jù)分析，六七八月份是整年的采購(gòu)高峰期。每年，學(xué)校都會(huì)利用暑假期間對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行更新?lián)Q。一是對(duì)原有設(shè)施的維護(hù);二是根據(jù)師生教學(xué)的需求進(jìn)行新產(chǎn)品、新技術(shù)的采購(gòu)。2015年，對(duì)于中國(guó)的教育來說可謂創(chuàng)客年，3D打印、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)以及學(xué)科實(shí)驗(yàn)室等在各大教育裝備展示會(huì)上都少不了他們的身影。此外，錄播企業(yè)相較于往年，數(shù)量明顯上升。
信息化設(shè)備增幅大
以2015年11月份為例。 教育裝備市場(chǎng)總體呈上升態(tài)勢(shì)，教育裝備采購(gòu)的熱點(diǎn)是教育信息化設(shè)備，辦公設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)信息量小幅環(huán)比下降4.17%，其余各項(xiàng)招標(biāo)采購(gòu)信息量均實(shí)現(xiàn)環(huán)比增長(zhǎng)，其中，信息化設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)信息量環(huán)比增長(zhǎng)40.91%，創(chuàng)下本月增長(zhǎng)；這也是教育順應(yīng)時(shí)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量需要的必然趨勢(shì)。
對(duì)比10月份全國(guó)招標(biāo)信息地區(qū)統(tǒng)計(jì)圖分析可得：11月份除東北地區(qū)、西北地區(qū)和中南地區(qū)出現(xiàn)環(huán)比下降，其余各地區(qū)招標(biāo)信息量均實(shí)現(xiàn)不同程度地環(huán)比增長(zhǎng)。
幼兒教育裝備空間很大
從教育領(lǐng)域來分析，高教采購(gòu)規(guī)模居首，中標(biāo)個(gè)數(shù)180個(gè)，占比47%，中標(biāo)金額1.68億元，環(huán)比減少22.2%。職教領(lǐng)域不容忽視，市場(chǎng)份額占28%，中標(biāo)金額環(huán)比增長(zhǎng)3%。普教領(lǐng)域相對(duì)穩(wěn)定，中標(biāo)金額環(huán)比減少19.1%，中標(biāo)個(gè)數(shù)89個(gè)，占比23%。本周幼教領(lǐng)域中標(biāo)金額只有174萬(wàn)元，受到社會(huì)需求和國(guó)家政策的影響，業(yè)界普遍認(rèn)為幼教領(lǐng)域的成長(zhǎng)空間很大
多媒體教學(xué)設(shè)備發(fā)展不容小覷
目前，投影機(jī)、投影幕、電子白板等多媒體設(shè)備主要應(yīng)用在普教、高教等市場(chǎng)，而這個(gè)市場(chǎng)只是中國(guó)整個(gè)教育市場(chǎng)這座金字塔的頂端。下面還有大量的職教和成人教育和幼教市場(chǎng)，因此，多媒體教學(xué)設(shè)備的發(fā)展空間不容小視。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：2004年我國(guó)幼兒教育裝備市場(chǎng)規(guī)模為28.8億元，到2014年行業(yè)規(guī)模增長(zhǎng)至104.2億元，近年來行業(yè)規(guī)模年均增速接近14%。
從諸多因素來看，教育裝備市場(chǎng)究竟有多大？這給了人們無(wú)限的想象空間，但并不是壞事，我們也期望著，在這巨大的市場(chǎng)中，除了教育領(lǐng)域的企業(yè)，教育用戶能從當(dāng)中真正受益
