太原市博苑童話教育咨詢有限公司：

將社會上的熱點問題引入課堂

可以適時將社會上的熱點問題引入課程。孩子回到家還會向家長宣傳，如果看到家長亂扔垃圾，就會告訴他們這是不對的，垃圾要分類。連很多家長都說，垃圾分類的游戲讓他們很受益，以前他們都不懂得垃圾還要分類，以及哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，以及哪些是有害垃圾。

還有“關愛他人”的教育，組織孩子們到敬老院、開智學校慰問、表演木偶戲，使孩子從小懂得同情和關懷弱者。

太原市博苑童話教育咨詢有限公司：

教學導入

幫助導入蒙臺梭利、多元智能、奧爾夫音樂教學體系、游泳、陶藝、創構等特色課程。可指導或派駐管理人員，創建蒙氏實驗班或開展各種功能教學區；

課程培訓

通過多種形式和渠道，提供園本課程及特色課程（兒童戲劇、奧爾夫音樂、兒童游泳、兒童創構、兒童陶藝）的培訓；

太原市博苑童話教育咨詢有限公司：智力開發的最的佳期美國心理學家杰明斯的研究指出，5歲以前是智力發展最快的時期，對一個18歲的孩子達到的正常智力水幼兒教育平來說，其中50%的智力是4歲以前獲得的，30%是4—8歲獲得的，20%是8—18歲前獲得的。美國生理學家的研究也表明，幼兒是大腦生理發展的最快時期，一個成年人腦重約為1400克，其4歲時約為1000克，8歲時約為1300克。