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努力學習的關鍵在于尊重老師。老師受到尊重那么他的言語就被信從,他的思想也被傳論。以門教學生的老師不能教化學生,請老師到家中的學生不聽教化,自卑的老師不能令學生聽從,看不起老師的學生不聽從老師。老師才用不能教化,不被聽從的方法而勉強教學生,想要自己的思想被傳播,自身被尊重不也太遙遠了嗎?學生處在不被教化,不聽從教化的情況中,自己做自認為對的事,想聲名顯赫,身安泰,這是懷中藏有腐臭之物卻想散芳香,是跳入水中卻厭惡被弄濕樣的不可能。
凡是真正說教的,說得使歡喜,并不是只顧說個不停。當今世說教的多數不能使喜歡,卻而說個不停。不能使喜歡卻而說個不停,是挽救溺水的但卻用石頭使下墜,是救治病卻喂他飲。由此出現的必是世道更加紛亂,使不肖的君更加迷的情況。
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