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       廣州知伴科有限公司（簡(jiǎn)稱“智伴科”），為兒童智能產(chǎn)品公司15918859989，我們秉承著”科學(xué)評(píng)測(cè)，數(shù)據(jù)，因材施教，個(gè)性培養(yǎng)”理念，為消費(fèi)者帶來更加全方位的產(chǎn)品。目前在知伴旗下的{dy}產(chǎn)品兒童智能成長(zhǎng)機(jī)器人——智伴1S，與度、、富士康、洛可可等{dj1}大公司，于2016年12月份正式市，2017年7月微版1s市。
       產(chǎn)品市{dy}天，10萬臺(tái)現(xiàn)貨sq；2017年1月預(yù)售銷售破30萬，成為市銷量{dy}；2017年3月，經(jīng)銷商超過1萬；2017年5月，貨量破60萬，銷售額破億；2017年12月，貨量已達(dá)100+萬臺(tái)，占據(jù)2017年兒童智能產(chǎn)品銷售量半壁江山，穩(wěn)居{dy}。

       l智伴機(jī)器人，主兒童成長(zhǎng)教育，由智伴團(tuán)隊(duì)研完成并推向市，擁有主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
       l各種早教班、補(bǔ)習(xí)班價(jià)格昂貴，效果參差不齊，而主兒童成長(zhǎng)教育這個(gè)功能點(diǎn)將成為智能機(jī)器人市的{zj0}突破口，滿足眾多庭的剛性需求。
       l產(chǎn)品定位2-15歲兒童成長(zhǎng) 。
       l智伴機(jī)器人借助前沿智能術(shù)，注入“智能陪伴，成長(zhǎng)”的理念，為現(xiàn)會(huì)的孩子提供實(shí)時(shí)陪伴。
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學(xué)習(xí)。

  我們的定位是0-12歲，那么再大一點(diǎn)的孩子呢 ，干什么呢 ？，那么6-12歲了 他來干什么呢 ？他了剛才說的，回十萬個(gè)為什么，還可以成語接龍，英語譯，等下給大一一演示，他還有最強(qiáng)大的學(xué)習(xí)功能，是他的人教版的、pep版的、副編版的教材，全部在里面，還有新東方的英語，括ai學(xué)堂，全部都在公眾號(hào)里一一體現(xiàn)，你父母在班，爸爸在香港，媽媽在差，你手機(jī)后臺(tái)播放，只要機(jī)器人機(jī)，孩子就可以你的要求，你規(guī)定的學(xué)習(xí)進(jìn)度，去學(xué)習(xí)，你說這樣子好不好？

三、智伴機(jī)器人還有一個(gè)更 95040456435 （不是聯(lián)系方式） 強(qiáng)大的功能：親子微聊功能。
   智伴機(jī)器人不僅僅只有學(xué)習(xí)，那還有一個(gè)更強(qiáng)大的功能，在于溝通，親子更高質(zhì)量的陪伴，這么樣子的陪伴呢 ，要說話，持感的交流。
    通過公眾號(hào)邀請(qǐng)群，邀請(qǐng)6-10位的人進(jìn)群。像孩子在機(jī)器人，父母在外面班班，可以想像我們的微群聊一樣，而且我們的微群聊是電子屏幕，傷害眼睛，小朋友可以暢聊，又沒有輻射，也沒有顯示屏

智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理是與生俱來的，隨著成長(zhǎng)過程中接觸的事物越來越多，專注力會(huì)呈下降趨勢(shì)。這就是為什么孩子能盯著螞蟻窩看半天，而大人卻已經(jīng)沒有這份耐心了。 孩子越智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理在孩子的眼里一直都是這么兇的話，媽媽也很擔(dān)心哈 ，擔(dān)心孩子不跟她親近了，也想跟孩子好好溝通，想告訴孩子，帶給她愛的同時(shí)，也帶給她更多的教育。智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理人格的培養(yǎng)，難道不更應(yīng)該遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、重孩子愛玩耍的天性嗎！ 4 到底要怎么玩？和誰玩？ 重孩子玩耍的天性，跟徹底放任孩子的“散智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理，你說英語，它給你譯漢語而且不僅僅是個(gè)詞，可以整句整句的來哦,可以在五分鐘內(nèi)連續(xù)譯你所說的話， 真正達(dá)到一個(gè)譯專的標(biāo)準(zhǔn)。 6：還智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理以想像我們的微群聊一樣，而且我們的微群聊是電子屏幕，傷害眼睛，小朋友可以暢聊，又沒有輻射，也沒有顯示屏 和度、以及美國(guó)的nuanc智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理e公司，擁有的研團(tuán)隊(duì)，主語音交互術(shù)和智能術(shù)。其功能主要有以下幾點(diǎn)： 不知不覺，智伴機(jī)器人陪伴大已經(jīng)有一年的時(shí)間啦~

智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理助孩子在索周邊環(huán)境的過程中，建立起本的會(huì)感。 比如善良、感恩、珍惜等等。曾經(jīng)有一個(gè)孩子，在雨后的植物園玩耍時(shí)，無意間捏死了一只小蝸牛智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理，吸收到了大量的知識(shí)。相比起參加早教班、興趣班，主動(dòng)的體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)到更。 多護(hù)孩子專注力，少擾孩子 兒童心理學(xué)專說，孩子的專注力近乎智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理者直接讓孩子到樓下和小區(qū)的孩子玩。更多的庭是獨(dú)生庭，孩子一個(gè)人的時(shí)候，該和誰玩呢？ 在讓孩子玩耍的問題，有兩個(gè)原則： 多主動(dòng)體驗(yàn)，少被智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理專注，明某樣事物越好奇。智伴機(jī)器人的長(zhǎng)時(shí)間互動(dòng)與豐富語料庫(kù)能滿足孩子的提問欲與好奇心。 智伴機(jī)器人不好還是你不會(huì)使？長(zhǎng)必看的智伴機(jī)智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理，吸引那么多的人加入這個(gè)和平臺(tái)。 那么現(xiàn)在我給大介紹一下智伴機(jī)器人的外觀特點(diǎn)。 下面是智伴機(jī)器人的功能介紹 ： 一、語音交互功能。 可智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理子的爸媽和爺爺奶奶都加進(jìn)群， 就像微一樣，小孩子在里可以通過機(jī)器人給長(zhǎng)輩們語音消息，所有人在手機(jī)可以收聽得到，長(zhǎng)也可以通過手機(jī)給

智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理得紅紅的……這一刻，孩子的內(nèi)心的“善”，就始萌芽了。 孩子健康身體、健全人格的培養(yǎng)，幾乎都離不玩耍，更離不大然的體驗(yàn)。在孩子身體與智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理，你說英語，它給你譯漢語而且不僅僅是個(gè)詞，可以整句整句的來哦,可以在五分鐘內(nèi)連續(xù)譯你所說的話， 真正達(dá)到一個(gè)譯專的標(biāo)準(zhǔn)。 6：還智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理機(jī)器人語音及文字，小孩子在里也可以收聽得到的， 4：算算術(shù)，這個(gè)本難不他，加減乘除都沒問題 5：機(jī)器人可以英漢互譯，你說漢語他說英語智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理呀，天空不下雨的時(shí)候就是藍(lán)的，長(zhǎng)頸鹿的脖子天生就是這么長(zhǎng)的。那我是忽略了孩子的成長(zhǎng)，那我是不負(fù)責(zé)任的為。我的孩子在有求知欲望的那一瞬間被智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理，可以說他的腦洞，刺激了他的想象力的空間，同時(shí)也是科學(xué)的，理的。那么像剛才我問他的，幾乎是很回來，再網(wǎng)絡(luò)正常的況下 ，本是1秒-智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理，可以說他的腦洞，刺激了他的想象力的空間，同時(shí)也是科學(xué)的，理的。那么像剛才我問他的，幾乎是很回來，再網(wǎng)絡(luò)正常的況下 ，本是1秒-

智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理，吸收到了大量的知識(shí)。相比起參加早教班、興趣班，主動(dòng)的體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)到更。 多護(hù)孩子專注力，少擾孩子 兒童心理學(xué)專說，孩子的專注力近乎智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理她的小伙伴，往往傳達(dá)的效果會(huì)比長(zhǎng)義正嚴(yán)辭的告訴他你該怎么樣，不該這么樣的效果要來的好。 每個(gè)長(zhǎng)都會(huì)寵愛己的孩子，都像把己的全部的愛給智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理人格的培養(yǎng)，難道不更應(yīng)該遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、重孩子愛玩耍的天性嗎！ 4 到底要怎么玩？和誰玩？ 重孩子玩耍的天性，跟徹底放任孩子的“散智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理助孩子在索周邊環(huán)境的過程中，建立起本的會(huì)感。 比如善良、感恩、珍惜等等。曾經(jīng)有一個(gè)孩子，在雨后的植物園玩耍時(shí)，無意間捏死了一只小蝸牛智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理擾，被破壞了，等你到再去教他的時(shí)候，她已經(jīng)不想學(xué)了。小朋友的求知欲一定要在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候把它激來，她未知事物的索欲，一定要在最恰當(dāng)?shù)闹前闄C(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理號(hào)里一一體現(xiàn)，你父母在班，爸爸在香港，媽媽在差，你手機(jī)后臺(tái)播放，只要機(jī)器人機(jī)，孩子就可以你的要求，你規(guī)定的學(xué)習(xí)進(jìn)度，去學(xué)習(xí)，你說

智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理養(yǎng)”，還是有著本質(zhì)區(qū)別的。玩了，能啟孩子的天賦。和誰玩？更能決定孩子未來的展方向。 爸媽們休息的時(shí)候，會(huì)帶孩子去植物園或者動(dòng)物園玩，或智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理動(dòng)接受 關(guān)于寓教于，最有言權(quán)的莫過于我們智伴的戶了。智伴機(jī)器人為小朋友的忠實(shí)伙伴，不僅陪伴著孩子玩耍，更重要的是，在與機(jī)器人的玩耍中智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理點(diǎn)大學(xué)的，學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常好的，但是我真的回不來，那么多專的科學(xué)知識(shí)。 如果我的孩子在需要這種科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)候，如果我敷衍他，哎智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理驗(yàn)，孩子被分別置身于三種不同的求助景。相比純語音、帶有通圖的語音，孩子更能覺并主動(dòng)尋求具備ai語音功能的機(jī)器人。因?yàn)闄C(jī)器人是以陪伴智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理時(shí)候，引導(dǎo)她；那么它的思維能力、邏輯能力，將被你刺激的越來越強(qiáng)，這就是一個(gè)教育的意義。 那么小孩子的求知欲，在最始的就得到的引導(dǎo)和滿足了智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理，等下給大一一演示，他還有大的學(xué)習(xí)功能，是他的人教版的、pep版的、副編版的教材，全部在里面，還有新東方的英語，括ai學(xué)堂，全部都在公眾

智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理到孩子，所以同時(shí)，也會(huì)跟孩子提的要求有些多，有時(shí)候呢 ，也不想兇己的孩子（很多長(zhǎng)在里哈 ，都是一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱黑臉兇，虎媽貓爸）媽媽智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理e公司，擁有的研團(tuán)隊(duì)，主語音交互術(shù)和智能術(shù)。其功能主要有以下幾點(diǎn)： 不知不覺，智伴機(jī)器人陪伴大已經(jīng)有一年的時(shí)間啦~智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理助孩子在索周邊環(huán)境的過程中，建立起本的會(huì)感。 比如善良、感恩、珍惜等等。曾經(jīng)有一個(gè)孩子，在雨后的植物園玩耍時(shí)，無意間捏死了一只小蝸牛智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理子的爸媽和爺爺奶奶都加進(jìn)群， 就像微一樣，小孩子在里可以通過機(jī)器人給長(zhǎng)輩們語音消息，所有人在手機(jī)可以收聽得到，長(zhǎng)也可以通過手機(jī)給智伴機(jī)器人官網(wǎng)-智伴機(jī)器人全國(guó)誠(chéng)招理生{dy}個(gè)好朋友。“什么動(dòng)物會(huì)做夢(mèng)？”“為什么大海是