為什么幼兒園、小區(qū)、室內(nèi)兒童樂(lè)園內(nèi)的都有滑滑梯呢？
  因?yàn)楹⒆觽兿矚g啊！
孩子們?cè)谕婊莸绕渌O(shè)備時(shí)，不僅對(duì)本身起到娛樂(lè)作用，還能在游玩的過(guò)程中和其它小朋友互動(dòng)。家長(zhǎng)們可以在這些孩子間的互動(dòng)中分析孩子的心理及總結(jié)相應(yīng)的教育方式，加強(qiáng)孩子與人交流、合作等能力。
  為什么孩子會(huì)喜歡哪？是因?yàn)榛菘梢宰尯⒆痈惺芩俣葞?lái)的刺激，和空氣摩擦皮膚的體驗(yàn)，這是認(rèn)識(shí)自然的一種方式；滑梯過(guò)程是對(duì)萬(wàn)有引力的本能利用，至上而下，妙不可言；孩子雖然小，也有自己的控制欲望；滑梯的高度、很小的摩擦力，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)是一種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，孩子每次完成整個(gè)過(guò)程都意味著完成了一次挑戰(zhàn)，讓他們很有成就感。以上這些都是大人以成年人的思想去想孩子內(nèi)心的想法，又有誰(shuí)去真正觀察過(guò)孩子的內(nèi)心世界哪？其實(shí)每一個(gè)成年人曾今都是孩子，只不過(guò)是在成長(zhǎng)的過(guò)程中把這一點(diǎn)忘記了。
  在各種場(chǎng)合的滑滑梯上，蹣跚學(xué)步的低幼兒比比皆是，孩子們樂(lè)此不疲。而當(dāng)我們對(duì)如此司空見(jiàn)慣的事情產(chǎn)生好奇，開(kāi)始探究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這孩子愛(ài)玩滑滑梯的小小行為里面，隱藏著一個(gè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意義重大的事情，孩子們正在全心全意的認(rèn)識(shí)世界。
  當(dāng)我們?cè)俅慰吹交萆蠑D滿了可愛(ài)的孩子，我們不再只是感知到他們的歡聲笑語(yǔ)，而是洞察到了這其中所隱藏的勃勃生機(jī)和對(duì)未知的渴望。