在育兒方面，我一直是稟著快樂(lè)、自然、平和的心態(tài)來(lái)教育引導(dǎo)孩子的。首先前提是快樂(lè)，這個(gè)快樂(lè)是，做父母的快樂(lè)的教育引導(dǎo)孩子，孩子快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。 當(dāng)孩子有情緒時(shí)，我一定要讓孩子不要把情緒壓在心里，或者帶著情緒去做事情。比如：早上上學(xué)，女兒一定要坐爸爸的車(chē)去幼兒園，但爸爸的車(chē)又要急著要去接客戶(hù)。被爸爸拒絕了，無(wú)論爸爸怎么解釋?zhuān)〖一锞褪菬o(wú)法理解，哭喪著臉。我蹲下來(lái)，撫摸著女兒的臉蛋說(shuō)：“涵涵，爸爸沒(méi)空接我們?nèi)ビ變簣@，你感到很失望是吧！媽媽也感到很失望。” “媽媽?zhuān)以僖膊桓职滞媪耍　?“媽媽很理解你的心情，你不跟爸爸玩，是因?yàn)榘职譀](méi)有送你去幼兒園，對(duì)不對(duì)？ “嗯！” “你覺(jué)得爸爸愛(ài)不愛(ài)你呀！” “愛(ài)！” “是的，爸爸很愛(ài)子涵，媽媽也很愛(ài)子涵。今天是爸爸沒(méi)空送寶貝，可是，爸爸還是很愛(ài)子涵的，是不是？” “嗯。” “那你覺(jué)得你可以怎么想呢？” “我換個(gè)想法，趕走失望。”女兒想起了她在希望情商樂(lè)園學(xué)習(xí)的“改變想法，改變情緒。” “寶貝，你是怎么換的？” “我……我想，爸爸是急著去賺錢(qián)，給我買(mǎi)衣服，給我讀書(shū)。這樣我就不失望了！” “嗯，寶貝真棒！快樂(lè)、自信、受歡迎的孩子一定能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。參考：