1、一般聾啞患兒父母可對患兒聽力練習,經zl聽力有恢復后就要進行聽力的練習,用高聲語言,掌聲,敲打鐵器聲等進行聽力訓練,有時用突然提問及聽寫等訓練聽力的能力與注意力,這些訓練一般都要在耳聽力暫暫恢復后進行。
2、語言訓練:“聾靠治、啞靠教”訓練語言是治啞的關健,要反復耐心的教,從單音短句開始,一字一句的教。
3、舌機能的訓練:舌上下活動,前伸后縮,左右搖擺,全舌活動,上下腭活動,舌尖頂腭發“達”音,舌體頂腭發“得”音,吹口哨,舌尖迅速接觸上下唇發“羅”音等聯合動作要經常練習,{yt}多次地練。
4、聲帶及喉部肌群的訓練:吹雞毛,吹小風車,吹燈火,大聲發“啊”“歐”聲,教學單音節及多音節語言訓練,教短句日常生活用語等等。
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