學校本著“面向市場需求,培養實用人才”的辦學理念,注重職業道德教育,切實保障培訓質量。學校以“模塊式一體化流程教學”為特色,學員隨需擇學,老師因材施教,注重專業基礎知識的教育,注重專業技能的培養,致力于提高學生的綜合素質以及動手能力。
職業學校是學歷性的職業教育,分為初等職業學校、中等職業學校和高等職業學校。
發展職業教育是促進我國經濟、社會的發展和勞動就業的重要途徑。改革開放以來,我國的職業教育有了很大的發展,但是與經濟發展對熟練技術人才的需求還有相當距離,為促進職業教育的進一步改革和發展,《中國教育改革和發展綱要》提出到本世紀末,要使初中畢業生的50%~70%進入中等職業技術學校或者培訓中心,中等職業技術學校在校生占高中階段在校生的比例全國平均在60%左右。
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