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一 范圍
伴隨著網絡多媒體在教育上的普及，越來越多的學校對音視頻課件錄制以及技能培訓錄制需求越來越多。微格教室錄播系統應運而生。
微格教學（Microteaching），又叫微格教室錄播系統，由就是九十年代美國大學的一種教學方法。同樣適用于各種教學，技能培訓，師范類授課等現場錄制和資料制作等功能。可以做到校內外資源共享，共建校本資源錄像。對內容的應用，技能的培訓，多媒體的整合創新出新的路子，尤其是在多媒體以及 網絡的迅速普及，是錄播系統的擴展系統，實現了教育的跨越式發展。
微格急哦啊是錄播系統的特點 ：
一 范圍小，規模小：
二 有操作，有記錄：
三 可重復，又循環：
四 可控制，可模仿：
主要應用方向：
一，師范類學院的授課觀摩，培養師范技能性人才。
二，教學管理的評估，評比。
三，網絡課件的制作，微課制作。
四，網絡遠程的培訓，遠程教育直播互動。
五，技工，技能型工種的技能錄制回放觀摩以及評比。
二 微格教室錄播系統的主要組成
微格教室錄播系統的系統組成主要有，系統主，攝像，音頻，多媒體設備，等硬件借助網絡輔助組成。（參考北京鼎天視訊微格教室方案）
微格教室錄播主
主微格教室錄播系統主主要負責視頻音頻的采集處理，一鍵開啟暫停，錄制等功能，并自帶編解碼功能，可對云臺攝像進行控制，屬于微格系統的總指揮。
微格教室錄播系統攝像
采用4K電子云臺攝像，兩位可做到4個畫面的錄制。全高清格式，并可推拉搖移。
微格教室錄播系統教師學生跟蹤系統
老師跟蹤系統以及學生跟蹤系統能夠實時及時捕捉老師和學生的動態行為，整個跟蹤過程連貫，穩定，平滑，并且輸出穩定。系統分別采用圖像跟蹤法，啟用三個定位分析攝像對畫面的捕捉。老師學生無需佩戴任何跟蹤設備從而完成整個錄制過程的畫面捕捉分析。
微格教室錄播系統導播直播系統
采用廣電行業的直播導播軟件，通過多通道的形式對畫面進行預覽和直播分類，并結合跟蹤軟件可以做全自動以及手動的畫面切換。同時由些字幕，logo，推流直播的功能。
多媒體設備
一般由觸控教學一體以及電子白板組成，價位由屏幕尺寸的大小由差別，
校園資源管理平臺
對錄制的視頻進行分類管理，直播以及點播的平臺支撐。利用微格教室錄播系統錄制的課件，建立自己的校本資源。
三微格教室錄播系統建設要求
1微格教室錄播系統一般在30-100平左右，跟根據校園環境來定。
2位置應該選在相對安靜，避免陽關直射以及其他教室不易打擾到的環境。
3照明，：采用自然光以及輔助光。教室以及學生桌面照明均勻度不低于300LX，學生桌面5?無直射光，室內無可見炫光。燈具懸掛高度不能低于一米七。選裝窗簾。
4通風一定要好。
5溫度應該在20-30度之間。
6環保度一定要高，采用環保裝修型材。
7安全防火設備一定要布置到位。配備防火，防潮，防盜等設備。
四微格教室錄播系統建設費用
目前主流微格教室錄播系統以單間或多間形式出現，由于多媒體價格的走低，單間微格教室錄播系統的成本不高于20萬元。但是根據環境的不同施工費用可能有點出入。