搜產品
搜企業
客服電話:13631151688
廣告
1、 父母的“強迫”是孩子拖延的催化劑
美國心理學家Timothy Pychl研究發現，生活中嚴厲的父母往往更容易培養出拖延的孩子。因為嚴厲的父母大都控制欲強，并不善于和孩子溝通，他們要求孩子無條件地服從自己，孩子在不得不執行命令的同時，只能采用拖延的方式與父母對抗。
前同事L家的兒子浩浩就讀一所國際學校四年級，學習成績優異、性格開朗陽光，就是有一點讓同事L頭疼不已，孩子每天作業都要“磨蹭”到晚上9、10點才能做完。
上周L過生日，邀請我們全家去家里吃飯，等待吃飯的間隙我和一旁的浩浩聊了會兒天，孩子告訴我他覺得每個星期都很累，因為媽媽管他管得非常嚴，zm給他報了好幾個興趣班、補習班，回到家還要親自“上陣”，拿出好幾本教輔材料給他“補課”。
生活中像L這樣的媽媽并不少見，她們一般自我要求嚴格，對孩子的要求也近乎苛刻。這些媽媽們一心想把孩子培養成“人中龍鳳”，處處對孩子高標準、高要求。
父母以為這樣的做法是為了孩子好，孩子卻絲毫不買賬，他們會覺得父母是在給自己“施壓”。俗話說“哪里有壓迫，哪里就有反抗”，年紀尚小的孩子無法跟父母平等地對抗，于是“磨蹭”、“懶散”、“拖延”的行為就成了他們公然對抗父母的消極回應。
在心理學上這種反抗稱為被動攻擊，行為表現就是“表面遵守制度，實際上消極抵抗”。
2、父母的“包辦”行為讓孩子形成了依賴
奧地利心理家阿爾弗雷德·阿德勒在《兒童人格教育》一書中說過一句很經典的話——“一個有拖延習慣的兒童背后總有一個事無巨細為其整理收拾的人”。
客觀一點來講，雖然生活中孩子“拖延”習慣的形成并不wq是一個事無巨細的家長的“功勞”。但是，父母事無巨細替孩子“包辦”的行為卻可以成為滋生孩子養成“拖延”習慣的“土壤”。
生活中，我們會發現很多家長每天把孩子當成“公主”、“太子”來養，上下學車接車送，孩子放學一出校門，家長急忙上前一只手接過書包，另一只手給孩子遞上零食、水果。一回到家什么家務也不舍得讓孩子干，還口口聲聲對孩子說：“你只管好好學習，其他什么都不需要你做！”
殊不知，孩子其實和大人一樣，難免會有依賴思想。如果原本屬于孩子該做的事父母都親力親為替他做了，長此以往，他就會在心里產生這樣的想法——“反正我做不做，做得慢一點也沒關系，總會有人幫我做的”。
3、父母的拖延導致了孩子的拖延
父母是孩子的{dy}任老師，對于年齡不大的孩子而言，父母生活中的一言一行都是孩子模仿的范本。如果父母本身的性格比較散漫，又缺乏時間觀念，那么也很難教育出有規則意識的孩子。孩子耳濡目染，長期生活在這樣的家庭環境中，自然也就“習得”了父母身上“拖延”的毛病。
孩子拖拉磨蹭怎么辦？
美拓認知教育—青少兒《時間管理專題課》，從尋找拖拉根源、認識時間、感知時間、規劃時間四大版塊。綜合上百名青少兒的拖拉磨蹭案例，挑選最常見的問題，給孩子最為實用解決方法和工具，幫助孩子告別拖拉磨蹭。
美拓認知教育，專注4-12歲青少兒注意力的提升與培養。美拓通過腦電生物反饋技術、思維模式課，父母課堂等方式，不僅能提升和鞏固孩子的注意力，還能顯著提高學習能力。
美拓認知教育，引進腦電生物反饋儀—國際公認的對注意力比較行之有效的儀器和訓練方法。為了保持長時間飛行中注意力集中，美國飛行員都要接受腦電生物反饋訓練。
聯系方式：
4000881119
17764885851