要想聾兒康復(fù)成功，光靠助聽(tīng)器是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ?

  很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子是先天性耳聾，沒(méi)有希望了，這是認(rèn)識(shí)上的誤

區(qū)；還有一些家長(zhǎng)很著急，孩子配了幾萬(wàn)塊錢(qián)的gd數(shù)碼助聽(tīng)器一兩年

了，怎么只能說(shuō)幾個(gè)詞，還不能開(kāi)口交流，這是認(rèn)識(shí)上的片面。聾兒能不

能得到康復(fù)，取決于以下因素：

 1、發(fā)現(xiàn)耳聾的時(shí)間、助聽(tīng)干預(yù)時(shí)間越“早”越好

   在2歲前發(fā)現(xiàn)耳聾并早期干預(yù)，聾兒言語(yǔ)發(fā)育商要明顯高于晚發(fā)現(xiàn)的

聾兒。越早助聽(tīng)干預(yù)的聾兒，到7歲上正常學(xué)校的可能性越大。

 2、助聽(tīng)科技含量越“高”越好。

  全數(shù)碼助聽(tīng)器或電子耳蝸在言語(yǔ)發(fā)展速度和發(fā)音清晰度上明顯優(yōu)于普

通助聽(tīng)。目前全數(shù)碼助聽(tīng)器可以解決105分貝以下聽(tīng)力損失聾兒的聽(tīng)覺(jué)分

辨，對(duì)于105分貝以上的聾兒{zh0}植入人工耳蝸。對(duì)于105分貝以上聾兒若

沒(méi)有條件植入人工耳蝸可以配戴助聽(tīng)器，通過(guò)看聽(tīng)結(jié)合，語(yǔ)音矯治等手段

也能使聾兒得到一定程度上的康復(fù)。

 3、驗(yàn)配/調(diào)試人員的專(zhuān)業(yè)水平越“強(qiáng)”越好。

   專(zhuān)業(yè)、正確的助聽(tīng)調(diào)試，可以讓聾兒的殘余聽(tīng)力得到充分的利用和

有效的保護(hù)。

 4、家長(zhǎng)的康復(fù)信念康復(fù)毅力越“堅(jiān)定”越好。 `

   家長(zhǎng)及親人情感投入越多與孩子接觸越緊密，孩子的言語(yǔ)發(fā)育水平

越高。

 5、聾兒的殘余聽(tīng)力越“多”越好，聽(tīng)力損失越輕的聾兒，聽(tīng)覺(jué)敏感度

和單音識(shí)別，以及語(yǔ)調(diào)感知越好。

 6、言語(yǔ)zl師的技能越“高”越好

  兒童感音神經(jīng)性聾，耳蝸毛細(xì)胞受損、不完整。通過(guò)提高助聽(tīng)器的技

術(shù)性能指標(biāo)或植入電子耳蝸多次調(diào)試，助聽(tīng)效果可以接近正常水平。聽(tīng)力

曲線(xiàn)的形狀，直接影響到語(yǔ)言清晰度。對(duì)于聽(tīng)力損失超過(guò)75 dB的聾兒，

助聽(tīng)越晚，對(duì)語(yǔ)言清晰度影響越大。低頻聽(tīng)力損失主要表現(xiàn)在和i、ü相關(guān)

音發(fā)不好，鼻音重；高頻聽(tīng)力損失主要表現(xiàn)在與g、k、h、j、q、x、z、

c、s等音或相關(guān)語(yǔ)言模糊不清。尤其是聽(tīng)力損失大于90dB的聾兒，無(wú)論助

聽(tīng)器或人工耳蝸干預(yù)多早，都將出現(xiàn)語(yǔ)音不清晰的現(xiàn)象。

    因此，對(duì)于聽(tīng)力損失大于75 dB的聾兒，普遍存在發(fā)音清晰度障礙，

如果孩子到了一定年齡還不進(jìn)行語(yǔ)音矯治，那么，孩子的語(yǔ)言將模糊不

清，無(wú)法與普通人交流。對(duì)此，言語(yǔ)zl師技能越高，聾兒發(fā)音越清楚，

語(yǔ)言越流暢。

 7、全社會(huì)的愛(ài)心越“多”越好，各方面協(xié)作越“緊密”越好。

   聾兒康復(fù)是社會(huì)性搶救工程，通過(guò)國(guó)家殘聯(lián)和康復(fù)中心協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)社

會(huì)力量，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)聾兒的未來(lái)，聾兒康復(fù)離不開(kāi)社會(huì)的方方面

面。

    聾兒康復(fù)，能不能聽(tīng)到聲音，能不能開(kāi)口說(shuō)話(huà)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉

及聽(tīng)力醫(yī)學(xué)，電子工程，言語(yǔ)矯治，嗓音zl，家庭教育，社會(huì)協(xié)調(diào)等諸

多方面。