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| 1、面試必要環節，簡單自我介紹。其實這一點不光是在面試，更是在陌生人互相認識交朋友的時候都必須要用到的環節。而這個是可以事先準備的，不同場合中自我介紹側重的點是不一樣的，可以準備幾個不同的版本進行預備。 2、介紹自己的優缺點。一個人最難做到的就是清楚的認識自己。隨時隨刻審視自己的優缺點，能夠幫助自己在任何的時刻都保持一個冷靜的心態，不會隨波逐流。 3、你班上有沒有比你優秀的同學，你怎么看待他們，你和他們關系處理得好嗎？這點實際上是考察同學的一個對待高于自己和低于自己的同學的一個心態，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應該是謙虛的，重點是在你對他們優秀之處的一個闡述，必須是品質性的東西。 4、你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響？家庭的重要性也是很有意義的一個題目。可以結合父母職業的不同，簡單分析性格特點，對小孩的教育模式特點——民主性，放任性，管教性，抑或溺愛性等都可展開分析。另外，父母的成長與成功經歷，也可以進行簡單地描述。孩子對自己父母的經歷有些須了解，不僅可以增加孩子對父母的感情，還可增加對父母的理解，減少與父母的對立情緒。而在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學習上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點有涉及到一些，其實內容就很豐富了。 5、父母的問題：你認為你的小孩是一個什么樣的個性？和學生類似，父母被問同樣的問題的時候，一是測試父母對小孩的關系程度，而是試探家長對小孩的教育模式，三是更進一步了解到學生的全面性格。 6、你知道我們的辦學特色嗎？（中間面試官作簡單介紹）你怎么樣看待我們的教學理念？ 7、進入中學后，你愿意當班干部嗎？（對學生）你同意嗎？（對家長） 8、你愿意住校學習嗎？為什么？（對學生）你覺得呢？（家長） 9、假如說你進學校后成績不理想，你怎么辦？（對學生）你同意他的意見嗎？（對家長） 10、如果有一所更好的學校也錄取你了，你會怎么選？（對學生）你也這么覺得嗎？（對家長） 11.你想去一個什么樣的學校？ 12.用一個詞概括自己？ 13.在班里情況（中隊委，宣傳委員，組織委員）？ 14.如果你是一名演奏家，那么上臺演奏完后，你希望掌聲多，還是掌聲少？ 15.當別人幫助你時，無論多小的事都要說？ 16.一個人在家時，家里電器著火，你應改怎么辦？ 17.（大約1個小時）每人按指定順序抽取一個題目，準備2分鐘的演講。準備時間大概5分鐘。抽簽題目有： 談談你最尊敬的一個人 評價一下爸爸和媽媽的一次沖突 行百里者半九十 天時不如地利，地利不如人和 假如我是老師 你的課余生活 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 正義重要還是生命重要 你遇見岳飛，想對他說什么？ 談談你父母送你的禮物； 如果你和同學之間有了誤會，怎么解決？ 學而不思則惘 給你一個支點，就能撬動地球等 18.（大約半個小時）一個教室28個人，分成4組，每組7個人，準備10~15分鐘后表演一個短劇（也是隨機抽取一個題目），指定順序按組表演。 題目有： 快樂之源 準備一場班會 …… 19.（大約半個小時）評論剛才的表演，{dy}步評論{zj0}小組、{zj0}創意、{zj0}演員， 第二步給每個組提點建議（都是舉手表決） 還有一個環節是孩子自愿的才藝展示 {zh1}還有提問，你的目標是什么？ |