小兒腦癱常見癥狀為姿勢異常和運動困難，姿勢異常和運動發育障礙主要是由于zssj系統控制肢體的神經出現了問題(或損傷)而導致的神經性肢體障礙，中樞性運動障礙表現為運動發育落后，患兒運動能力低于同年齡正常兒童。盡早zl康復的可能性才會越大，兒童懸吊訓練可以充分調動兒童主動參與的興趣，又能達到在嬉戲中訓練，在訓練中嬉戲的目的。
兒童懸吊訓練{zd0}刺激其各種感覺器官，調動及訓練其深部感覺的綜合協調能力，增強其神經、肌肉反饋和肌肉力量的目的。應用兒童懸吊訓練，結合人體的運動狀態，達到主動和被動wm地結合起來。成功地完成功能性恢復訓練。它是zl師的助手，也是zl師創新的平臺。兒童懸吊訓練由接受過專業培訓的擁有資質的專業人員出具zlcf，進行20到50分鐘左右的zl時間。
兒童懸吊訓練與傳統康復理療技術的區別在于:傳統康復從檢查到zl的著眼點在病癥的表象,如利用各種手段解除臨床疼痛表征,或通過粗放運動鍛煉來完成簡略的運動功能障礙恢復。而兒童懸吊訓練著重于產生疼痛的原因,通過特定的檢查發現運動障礙的薄弱環節,調節肢體由內而外,由輕到重,先解決深層穩定性的控制問題,再漸進地處理運動協調功能,最終從根本上解決運動功能障礙,徹底解除病癥。
小兒腦癱障礙輕的只是手和腳動作稍顯得不靈活或笨拙。嚴重的則雙手不會抓握東西、豎頭困難、不會翻身、不會坐起、不會爬、不會站立、不會行走、不會正常地咀嚼和吞咽;自主運動困難，動作僵硬、不協調、不對稱，出現異常的運動模式或聯合反應和不自主動作等。如果腦癱兒和發育期腦損傷的孩子在這個時候能及早地進行聽覺、視覺、觸覺、前庭覺、壓覺等多感官刺激，就能促進患兒功能恢復。兒童懸吊訓練調動人體的主動性和主被動相結合，病人在醫生的指導下開展放松、緩解、移動訓練、本體感覺訓練、穩定性訓練、力量和耐力訓練、開放和閉合運動鏈、漸進鍛煉;集體鍛煉;按照軟件程序開展跟進式練習。快速恢復神經對肌肉的有序性控制，從而達到運動協調，疼痛消失。選擇兒童懸吊訓練就選擇健朗醫療設備http:///。
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