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Turnitin國際版與TurnitinUK版都屬于Turnitin公司的系統，在版本我們就可以大致知道，兩種論檢測系統其實在算法、檢測方式都是一樣的，{wy}的區別在于論檢測系統收錄的獻庫內容不一樣，于國際版來說，是收錄的全球范圍內的大部分的獻，括洲、歐洲、美洲、澳洲等。所以一般在這些地方留學的同學或者想表投稿章到這些地方的就可以使用Turnitin國際版；

于TurnitinUK的版本來說，UK是表英國，同學們就可以知道了，是專用于在英國的留學生或者投稿表到英國的論，兩種系統的區別就是UK收錄的英國的獻要比國際版更加全面，其他的收錄跟UK的系統還是一樣的。

補充一下：于投稿到SCI、EI等的同學們，可以使用Turnitin國際版的系統；

Turnitin論檢測系統是什么？

通俗點說就是看你有沒有直接抄襲他人的章，Turnitin是一個很大的學庫，很多學校都要求章交到Turnitin系統，系統會進收錄，只要你的章內容與庫相同就會被視為抄襲。同時可以檢測拼寫、語法等錯誤，竟是機器未必準確，這個僅供參。

所以在此建議大在章寫作的時候，不要照搬照抄，獻一定需要理解了，有己的想法和見解，用己的話語表述來。

      Turnitin是由美國iParadigms公司來的{sjlx}的論檢測系統，目前Turnitin系統分為Turnitin國際版和Turnitin UK版，分別是Turnitin與TurnitinUK；

      TurnitinUK是專為UK大學的，90%以的UK大學都是使用TurnitinUK系統；

      Turnitin與TurnitinUK的學生數據庫有差別，因此檢測的結果會不一樣。

Turnitin檢測系統的檢測獻庫有哪些？

庫范圍到是哪些呢？一個系統全面和準確是非常重要的，有哪些傳的章，也就是獻庫，這個是決定性作用的。

      Turnitin系統檢測比數據庫：1.5億的海量論數據庫；90000多種世界知名期刊雜志數據庫；200多億的網頁數據庫；

      逾1.3億篇來學術著作或刊物的章，抓取逾450億個網頁；

      目前全世界超過10000所世界知名教育機構、超過2萬學生，超過160萬位活躍指導教師，在使用Turnitin檢測系統進論檢測；

Turnitin檢測系統該使用什么版本進檢測呢？

Turnitin檢測系統可以分為國際版和UK版的，因為收錄的論和獻作品不同，所以檢測結果有一定的差異的，所以選擇的時候要分清楚的。

      首先我們說下UK版本，在英國的留學生交論全部選擇這個版本，其他非英國學校都可以選擇國際版的。括其他基本都是只要選擇國際版本就可以了。

      可以選擇國際版的有哪些：

      1.目前有美國、加拿大、澳洲、西蘭、香港、澳、臺灣等126個國使用的。

      2.國際期刊（如EI、SCI）表論，需要檢測，請選擇國際版的，支持多國語言檢測，如中、日語、英語、西班牙語等

同學們在選擇哪個版本的時候稍留意一下就好。最重要的還是需要提升己的閱讀理解能力和思創的能力，這才是最需要同學們去努力的。

Turnitin檢測報告看哪些呢？

      {dy}：有相似抄襲部分，一般是有影部分是相似重復的，沒下載是黃色影，下載后有各種顏色的。

這些影部分都是需要修的，如果報告在20以下都是挺好修的，大根據章重表達下這些句子就好了，但是40%以我建議還是重寫吧。

抄襲率一般會在第二頁現實的，

Supreme Essay于抄襲率也有己一個嚴格的標準，一般況都是要求控在5%以內，保原創，給予{zh0}的質量。

      抄襲當然越低越好，但是不同的學科，不同的學校有己不同的標準，所以不能一概而論。例如法律的章，當然抄襲率是相高一些的，有時候可能甚達到30-40%，所以抄襲率報告是給你檢查的工具，而不是一個標準，有遇到不太確定的況可以郵給導師的。只要章保是原創的，導師視為抄襲的幾率幾乎為0！

第二：就是看現拼寫錯和語法錯誤等，用紫色影在詞下面標記來的，這種況大注意一下就好，因為是機器評估的，可能會現錯誤，這個僅供參提醒作用。

Reference是否需要一起檢測？

      Reference是98%有抄襲率的，商用抄襲率系統可以不需要提交Reference，因為這樣可以節省一些字數，少點費用。學校系統是一定要提交完整正式的論，因為導師會直接在系統評分的。如果是英參獻太多，導致抄襲率比較高，這個是不用擔心的，正抄襲率低就沒有問題的。一般學校要求是加Reference不超過20%是沒有問題的，這還是相容易達標的。

在turnitin香港官網檢測Turnitin會被收錄嗎？

      在turnitin香港官網的檢測，是只檢測不會收錄入庫的，所以你在交學校系統前在turnitin.hk檢測是沒有問題的。而學校的賬號則不同，大部分高校是檢測的同時即時收錄入庫的，所以在不清楚學校是否收錄的前提下，一定要向老師了解清楚，建議在不清楚的況下一定要謹慎提交，否則收錄后再次檢測就是{bfb}重復的了！

{zh1}總結下大如何根據Turnitin報告做正確的修

      一段帶顏色影部分，就是抄襲率部分，需要修的。大可以根據句式，去修。其實{zh0}聯系下刪掉，換一種說法重用把己的意思再表達一遍。

      有些時候有些內容是必須的，比如一些數據，你可以轉換成圖片，這樣是不會有抄襲率的，但是這種況正常導師是不會介意，不會視為抄襲的，備注好處很久好了。

      有些時候有抄襲率，你可以看下章是否重要，如果不太重要可以刪掉，保章的流暢度就可以了。

      有些時候論的一些專術語沒必要刻意掉的，所以遇到這種況沒必要替換或者掉這些專屬于的，當然如果有其他更合適或者沒影響的掉也沒關系，其實老師不會糾結這個問題的。