近年來，隨著社會逐漸邁入信息化時代，作為推動人類不斷發展的重要組成部分，教育也被深深打上了信息化的烙印，以教育信息化全面推動教育現代化建設成為當前國家關注的焦點之一。《教育信息化“十三五”規劃》強調，將堅持促進信息技術與教育教學深度融合的核心理念和應用驅動，以信息化手段促進教育公平、提高教育質量。

事實上，在“互聯網+”風口下，教育行業作為最早一批與互聯網掛鉤的行業，信息技術對教育的革命性影響已經日趨明顯。根據Analysys易觀監測數據顯示，2017年第3季度中國互聯網教育市場整體交易規模達714.2億元人民幣，環比上漲27.3%，同比增長50.9%，中國已成為全球規模{zd0}的互聯網教育市場。

傳統與創新深度融合  轉型升級成趨勢

在此背景下，越來越多的企業將目光瞄準了這一領域，而湖南五方教育科技股份有限公司（以下簡稱“五方教育”）作為湖南{zd0}的教育信息挖掘整合服務商，是早期深刻洞悉這一趨勢的zmqy，其成長歷史也是教育行業整體發展的縮影，受到了市場的積極關注。

在五方教育家校互動業務開展之始，湖南省涉足家校互動市場的企業有數十家，但絕大部分企業的經營模式均為家長提供通用性的家校互動信息，低質量的服務、簡單的信息內容滿足不了學校、家長和學生的需求。

因此，五方教育將自身定位于家校互動領域的內容創新者，致力于向學校、家長和學生提供及時、豐富的信息內容，成為真正的教育需求服務者，而非簡單的基礎電信運營商附屬機構。從 2005 年起，五方教育就選擇了一種與其他家校互動信息服務企業截然不同的模式，堅持在學校派駐信息員，專門負責在學校采集各類信息，并經由家校互動短信平臺及“教育+”APP 平臺傳遞到家長，得到了師生和家長的一致好評。

隨著我國經濟社會發展進入新常態，人才需求呈現出新特點和新要求，《國家教育事業發展“十三五”規劃》要求“十三五”期間，要提升學生思想道德水平、要培養學生創新創業精神與能力、要強化學生實踐動手能力、要塑造學術強健體魄、要提高學生文化修養、要增強學生生態文明素養、要提高學生綜合國防素質，全面落實立德樹人的根本任務。

對此，五方教育經過十多年經營，在掌握了海量用戶動態信息、用戶需求等數據、對市場的長期跟蹤關注和深度了解的基礎上，自 2015 年開始推進傳統業務與新型業務的深度融合，傳統業務通過新型業務提升服務品質，新型業務依托傳統業務快速進入市場，目前已具備一支專業的產品服務研發和執行團隊，主要包括K-12 人群社會實踐、職業體驗、創意文化培訓、小記者活動、研學旅游等功能。

目前，國家正不斷加強對教育信息化、素質教育的支持力度，出臺鼓勵學校向社會、企業購買服務等政策并且加大對教育的投入，可見五方教育無疑抓住了行業趨勢，發展潛力被普遍看好。
行業利好帶動增長  K12規模有望8800億 

數據顯示，中國中小學階段的在校生總數在1.8億到2億人之間，K12學生群體十分龐大；并且，隨著二胎政策的放開，新生兒人口將為K12教育持續輸出新的用戶，而家庭年均教育消費支出的逐年增長，使得未來萬億的市場規模可期。另根據德勤的研究報告，未來五年內，教育產業的總體規模還會持續翻倍，即從2015年的1.6萬億元增長至2020年的3萬億元左右，年均復合增長率將高達12.7%。其中，當前的K12教育市場規模約為5000億元，到2020年，這一數據有望達到8800億元。

而五方教育自成立以來深耕教育行業，在用戶資源、信息獲取、銷售渠道、管理模式、人才儲備等方面已經具備了獨特的競爭優勢，在行業利好下，為自身后續的成長提供了有力支撐。據悉，五方教育提供的服務目前已經覆蓋了長沙市家校互動市場90%以上、湖南省家校互動市場50%以上的學校，并逐步將業務覆蓋范圍向湖南省外進行拓展。目前，五方教育已完成四川、福建、河北等區域的市場調研，并與四川某公司就相關業務展開初步合作，已在四川部分城市少量開展業務。

同時，隨著云計算、大數據等技術逐漸廣泛應用于教育行業，進一步釋放產業發展空間。面對行業發展信息化的必然趨勢，五方教育表示，將致力于圍繞 K-12 階段在校學生教育服務需求，以“線上+線下”O2O 式運營模式為基礎，以“課內+課外”全方位多層次教育需求為核心的優勢教育服務生態鏈，大力開展家校互動、教育信息化等服務，并深化轉型大力推進“知行實踐”素質教育服務。

據了解，經過多年實踐經驗的積累，五方教育現已形成以互聯網技術研發部為核心，下設各模塊組互相協作、聯合開發的研發體系，使其在服務教育的過程中，可以充分利用互聯網、信息化、大數據的技術，提高實施效率、增強用戶粘度、提高用戶滿意度，繼而持續做強做大教育信息服務業務、完善“知行實踐”素質教育體系，穩步推進自身成為產品功能完善、服務優勢明顯、競爭能力極強的{yl}教育服務企業。

另外，公開資料顯示，五方教育提供的教育信息綜合運營服務和知行實踐教育綜合服務兩大類服務已日趨完善。其中，教育信息綜合運營服務包括教育+App、一卡通、人人通、學校個性化信息開發、平安校園、創意文化城、和校園等七大服務，而教育+App目前已成為湖南省內用戶使用規模{zd0}、使用頻次{zg}的教育移動互聯網APP應用。

未來，教育作為民族振興、社會進步的基石，在互聯網的加碼下，勢必迎來新一輪的大發展機遇，而五方教育將繼續秉持“融入教育、服務教育”的經營理念，使用信息化手段為 K12 階段的學生、和家長、老師及學校提供及時、準確的信息和豐富的內容，滿足學校、老師、家長、學生互通、信息共享等方面的教育信息化需求；并通過社會實踐等活動體系，促進 K12 學生全面、均衡的發展，達到知行合一的效果。

根據艾瑞咨詢《2017年中國B2B2C在線教育平臺行業研究報告》顯示，2017年中國在線教育市場規模預計達1941.2億元，同比增長22.9%。未來幾年，中國在線教育的市場規模同比增長幅度持續降低但增長勢頭保持穩健，預計在2019年其市場規模將達2727.1億元。