據(jù)相關(guān)研究報(bào)告預(yù)測(cè)，家校互動(dòng)信息服務(wù)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到131.7 億元，年均復(fù)合增長(zhǎng)率將達(dá)到28.97%，而目前市場(chǎng)規(guī)模是63.7 億元，3 年內(nèi)存在68 億元市場(chǎng)空間。而作為目前湖南{zd0}的教育服務(wù)信息提供商，五方教育早在2005年時(shí)就已經(jīng)開始接觸家校互動(dòng)服務(wù)，而在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，五方教育董事長(zhǎng)先生也憑借敏銳的商業(yè)嗅覺，走了一條針對(duì)家校互動(dòng)業(yè)務(wù)的獨(dú)特商業(yè)模式。

談起當(dāng)前的家校互動(dòng)服務(wù)時(shí)，五方教育董事長(zhǎng)也表示：2015年開始隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能終端的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)短/彩信模式的家校互動(dòng)模式已無法滿足家長(zhǎng)需求。五方教育快速應(yīng)對(duì)技術(shù)的進(jìn)步和市場(chǎng)的變化，依托原有信息員駐校進(jìn)行數(shù)據(jù)信息搜集和內(nèi)容發(fā)布的優(yōu)勢(shì)，在充分調(diào)研教育行業(yè)需求的基礎(chǔ)上，自主開發(fā)了基于手機(jī)和PC端的“教育+”APP應(yīng)用。“教育+”APP的推廣，使得公司駐校信息員在搜集校內(nèi)通知、學(xué)生在校表現(xiàn)、家庭作業(yè)、考試成績(jī)等數(shù)據(jù)信息的基礎(chǔ)上，通過圖片、視頻等多種方式，為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和學(xué)生提供了更為及時(shí)和全面的內(nèi)容，增加了更多的溝通互動(dòng)渠道，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)家校互動(dòng)服務(wù)的全方位、立體化的升級(jí)和延伸。

目前，一個(gè)駐校信息員覆蓋約兩千至三千個(gè)教育+APP訂閱用戶，信息員每天和班主任、各科老師、學(xué)生代表接觸，每天準(zhǔn)時(shí)將孩子的作業(yè)信息、考試成績(jī)、在校表現(xiàn)等信息及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)；針對(duì)家長(zhǎng)提的各類問題，也做到{dy}時(shí)間與學(xué)校進(jìn)行溝通并回復(fù)。信息員制度的建立和推廣，減輕了學(xué)校和老師的負(fù)擔(dān)，為家長(zhǎng)提供了豐富的信息，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)逐步將競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行淘汰，為五方教育IPO后期的業(yè)務(wù)發(fā)展夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

未來，五方教育IPO后在家校互動(dòng)服務(wù)上面將會(huì)發(fā)揮駐校信息員優(yōu)勢(shì)，采取“云平臺(tái)+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+線下渠道”的三重服務(wù)體系，面向教育行業(yè)服務(wù)的模式，在同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得{jd1}優(yōu)勢(shì)。公司將持續(xù)投入資源，進(jìn)一步強(qiáng)化公司內(nèi)部信息化體系的建立，全面深耕湖南市場(chǎng)。在實(shí)現(xiàn)渠道功能的升級(jí)優(yōu)化同時(shí)，繼續(xù)發(fā)揮客戶信息搜集、服務(wù)快速送達(dá)的功能，并深化服務(wù)和產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)合作、人才引進(jìn)等全方位功能。

從駐校信息員進(jìn)行數(shù)據(jù)信息搜集和內(nèi)容發(fā)布到教育+APP的開發(fā)與應(yīng)用；從教育+APP開始的家校互動(dòng)到人人通、一卡通、平安校園的成功接入；從綜合運(yùn)營(yíng)服務(wù)的全面升級(jí)到知行實(shí)踐教育服務(wù)逐步發(fā)展，從知行實(shí)踐教育服務(wù)的逐步發(fā)展到多項(xiàng)核心服務(wù)的構(gòu)成，五方教育一路走來正利用其多年深耕的多項(xiàng)核心業(yè)務(wù)構(gòu)筑起了教育服務(wù)行業(yè)的生態(tài)鏈。想了解更多關(guān)于五方教育IPO或董事長(zhǎng)詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)登錄或關(guān)注官網(wǎng)獲取更多詳情哦！