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合理安排時間，不盲目。 “凡事預則立，不預則廢。”每周{zh0}能夠簡單擬定一個學習計劃，{zh0}能細致些，具體到每周一到五的晚上，作業完成之后還需要做哪些事情，zm的早、午、晚每個時間段做什么、學什么、復習什么。  

重視所有學科，不偏科。 我們大家都是普通的孩子，除非自己對某個學科非常偏好，否則還是不要放棄任何一科。當然，做到“科科全優”是一件非常困難的事情，做到這一點非常不容易，那么對于自己比較喜歡、學起來比較順手的學科，一定要將基礎知識吃透，保證不丟分；對于自己感覺tt的學科，要做好計劃，重點投入，爭取能在自己可控的范圍內有比較大的提升。也就是，不要輕易的放棄任何一門功課，因為放棄的這門功課就是自己的“短木板”。     聽老師的話，做個“乖孩子”。 老師講課的時候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內容是他們多年教學實踐的經驗所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內容，對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。      

同樣的錯誤不能再犯。設一個錯題本，小到作業，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理，對每道自己做錯的題目進行詳細分析，找出造成錯誤的癥結所在，明白自己的薄弱環節，及時查漏補缺。 平常沒有事情的時候，可以經常翻翻自己的錯題本，回憶一下當時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點。 尤其在考試之前，沒有必要大量的做題，只要翻翻錯題本，保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握“成功”就在近在咫尺了。

放松不是不可以的。    不要從睜開眼睛，一直學到晚上閉上眼睛，大人還有個“審美疲勞”呢，不要說我們還是孩子，這樣做的結果會適得其反，可能會造成厭惡學習，所以，我們一定要注意勞逸結合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態去學習，收效會更大。但是，“放松”也是一門學問，要按自己的興趣放松。例如，在可以在家里到處放一些書，可以在學習之余隨手拿起翻翻看，可以不用非常認真的只讀一本書，瀏覽即可，起到放松的作用，同時又增加了很多課外知識。  

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