易道手腦識字與閱讀,中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題[課題編號SH0712020],“手腦潛能開發與{gx}學習方法的研究與實踐”系列教程之一。她是根據兒童心理學、生理學、腦科學及兒童認知規律的特點,抓住兒童記憶的黃金階段,在發展形象思維的基礎上結合抽象思維研發而成,學習效率是其他識字方法的10倍以上,是目前國內最輕松、最快捷的識字方法之一。
識字是學好語文的關鍵,閱讀是寫好作文的基礎。
易道手腦識字與閱讀,雙手教具,雙腦記憶,眼、耳、口、手、腦五維并用,把2000多個漢字的詞語演繹成故事,用情景互動成游戲,手腦并用,聲情并茂、手舞足蹈中讓孩子輕松識字。 3—8歲兒童60小時就能學會1500—2000個漢字的認讀,并且同步具備閱讀書報的能力。同時,動手動腦能使兒童智力飛速發展,全腦潛能得以有效開發。
易道手腦識字與閱讀,注重識字教學和閱讀教學緊密結合,每次課都配套有易道教育自主研發的韻語閱讀文章,邊閱讀邊識字或者先閱讀后識字是我們教學的宗旨,閱讀大大激發了兒童的識字興趣,同時又鞏固了兒童的識字效果。
易道手腦識字與閱讀,注重識字與閱讀教學和智力因素及非智力因素緊密結合,每次課都安排孩子極為感興趣的手腦操、手腦游戲,訓練兒童的思維力、想象力、創造力、記憶力、觀察力、注意力、表達力。通過綠色賞識教育,培養兒童的興趣、情感、意志、性格等,讓孩子體驗成功的快樂和豐收的喜悅,輕松上小學,自信上小學。
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