【鄭州日語】 一、~とする 構(gòu)成「AをBとする」句式，表示將本來不是B的A，一時作為B來用。因此它表示暫時的、表面的變化。中文意為：作為~。例如： 1、その部屋を物置とした。/把那個房子（暫時）作為小倉庫來用。 2、閱覽室を教室として一周間勉強(qiáng)した。/把閱覽室作為教室，學(xué)習(xí)了一個星期。 3、兄を先生として少し英語を習(xí)った。/把哥哥當(dāng)老師，多少學(xué)了些英語。 4、南京豆をおかずとして酒を飲んだ。/（沒有其它酒菜）臨時把花生米當(dāng)作酒菜，喝了酒。 【鄭州日語】 二、~にする 構(gòu)成「AをBにする」句式，與「AをBとする」句式不同，它表示把A改造成B，因此它所表示的是{yj}的、本質(zhì)的變化。例如： 1、その部屋を物置にした。/把那個房子改造成為小倉庫了。 2、教室が足りないので、閱覽室をも教室にした。/因?yàn)榻處煵粔颍验営[室也改造成閱覽室了。 3、息子を?qū)W校の先生にした。/讓兒子當(dāng)了學(xué)校老師。 4、彼はたこをおかずにして酒を飲んだ。/他把烏賊作成菜，喝了酒。 綜述： 有些句子如果是本質(zhì)的變化，所以只能用「にする」，不能用「とする」。例如： 1、汲み取り便所を水洗（すいせん）にする。/將掏取是式便所改造成水沖式便所。 2、水を蒸留水にする。/使水變成蒸餾水。 有些句子是表示暫時的變化時，是不能用「にする」的。例如： 1、私を?qū)gの親としてなんでも言ってください。/你就把我當(dāng)作自己的父母，什么都給我講吧。 金日教育采用10人小班授課“母語模板學(xué)習(xí)法”以及“一對一的個性化關(guān)注”，讓您既學(xué)精語法，又熟練口語，并針對每一個學(xué)員的真實(shí)水平以及想要達(dá)到的預(yù)期效果，量身定做學(xué)習(xí)計劃。 【地址】二七廣場百年德化8樓806 【電話】0371-66867288 【網(wǎng)址】