深圳助聽器/羅湖助聽器/福田助聽器/南山助聽器/兒童助聽器/聾人助聽器/耳鳴助聽器/聾兒助聽器/助聽器價格表/如何購買助聽器/耳朵聽不到怎么辦/什么牌得助聽器好/深圳哪里有助聽器賣/助聽器什么牌的好/聽力測試/西門子助聽器/奧迪康助聽器/斯達克助聽器/歐仕達助聽器/峰力助聽器/瑞聲達助聽器/{zh0}的助聽器/助聽器經銷商/助聽器耳模/聾兒語訓/聾兒康復/品牌助聽器/助聽器電池/至力電池/深圳售后服務{zh0}的助聽器中心/助聽器價格/助聽器工作原理/助聽器的原理/品牌助聽器/隱形助聽器/進口助聽器/老人助聽器/深圳西門子助聽器/耳背式助聽器/耳內式助聽器/超隱形助聽器/盒式助聽器/大功率助聽器 兒童使用助聽器要領是什么 兒童期的嚴重耳聾必將影響語言能力的建立和發展。目前，國內外聽力學家和語言病理學家普遍采用聽力語言康復措施，效果較好，其最重要的原則就是：盡快配戴助聽器，接受大聲刺激，并開始長期的、堅持不懈的語言聽力訓練。 在教話過程中堅持由淺及深，由易到難，由少到多，由短到長，并需重復、重復、再重復，開始就把看話放在{dy}位。在時刻讓孩子看準口形的同時，配合聲音刺激，爭取早日戴牢助聽器，這是成功的關鍵。初訓階段還應讓孩子用手或掌腕皮膚觸摸發音者口唇、喉、頸側的皮膚振動，如此做到“看話、聽話、摸話”三結合訓練學習法，幾年后必能收到理想效果。 在有條件的地方，應讓聾兒參加語言聽力康復中心。每日定期、系統地訓練，一般至少需堅持三五年不斷訓練，當孩子初步掌握語言能力時就應及早進入學校，與正常聽力兒童共同學習生活，這樣可使他們的對話發音能力獲得迅速提高，最終成為正常社會活動中的一員． 成功的關鍵還在于親友真正掌握語言聽力訓練要旨，時刻進行家庭訓練。因為聾兒和正常聽力兒童一樣，家庭和父母的口語教育是獲得語言交往能力的{dy}步。 讓孩子投入社會，接觸大自然，糾正部分人群的誤解、歧視和偏見，并得到全社會的幫助也是聾人獲得語言能力的要素。 詳情登陸：