在五年前，賴老師的左下第六顆牙及右上第五顆牙患蛀牙，不僅疼痛難忍牙冠也逐漸爛掉，無奈之下他只好在附近某診所拔掉了那倆顆蛀牙。拔牙后最初一切正常，加上教學任務繁忙，也就沒去考慮是否要做牙齒修補手術。但是隨著缺牙時間變長，賴老師突然發現有時講話竟然變得吐字不清，牙齒間的空隙也逐漸變大，笑起來更是難看，形象幾乎全毀了。 　　意識到這一點后，原本風趣健談的賴老師，失去了以往的自信，開始變得怕開口，更害怕面對崇他的學生，所以講課能簡則簡，和同事也盡量少說話。可以說，牙齒的缺失已經嚴重影響了他正常的工作和生活。 　　意外獲知信息 春天帶來希望 　　但是作為一個執教多年的{yx}老師，總是時刻不忘為學生著想，賴老師擔心長此下去，自己口齒不清地講課，會誤人子弟、影響學生接受知識。因此，賴老師在工作之余開始關注一些牙齒修復方面的信息。 　　直到2011年5月中旬，賴老師在上網瀏覽新聞時，無意中看到一則與種植牙相關的新聞，大概瀏覽后竟然發現，文中的患者和自己的情況很相似，也是個曾被缺牙影響工作的老師。因為有共鳴，賴老師返回文章開頭仔細地閱讀內容，文中的老師詳細講述了自己在深圳春天醫院，通過種植牙修復確牙的經歷，賴老師深受啟發。 　　抱著一絲希望，賴老師開始大量收集春天醫院口腔科的資料，然后都通過查詢到的熱線電話了解詳情。5月18日，賴老師抽空前往春天醫院，與口腔科專家咨詢交流。深圳春天醫院口腔專家們首先為賴老師做了較全面的口腔檢查，經過拍片子、檢測骨密度和頜骨寬度后，專家認為，賴老師可以選擇仿生種植牙修復缺牙，只要牙齒補齊，吐字發音自然就會恢復正常。得此好消息，賴老師笑逐顏開，立刻預約了手術時間。 　　5月20日，賴老師如約前往春天醫院，開始接受口腔科主任、種植專家趙旭峰主任的zl。根據預先制定的手術方案，趙主任先為賴老師分別qc了兩顆缺牙牙槽窩殘存的肉芽，并徹底清理了拔牙創，然后制備好與種植體直徑長度相一致的種植窩;再將用與人體骨質兼容性高的純鈦金屬制成的、類似牙根的圓柱體，植入缺牙區的牙槽骨內，{zh1}縫合創口，植入手術進行的非常順利。 　　“手術很順利，在預定時間內順利完成了兩顆牙的種植。”剛實施完手術的趙旭峰主任介紹說，“約三個月后即可接受二期修復即戴烤瓷牙冠，在二期修復手術徹底完成后，隨著缺牙區被填上，賴老師左右傾斜的鄰牙會逐漸復位，今后講課說話都不再會受影響。”