網(wǎng)絡(luò)與青少年成長 （四） 在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，海量的信息滾滾而來，浪潮中，讓人站不穩(wěn)，社會(huì)的復(fù)雜、信息的多樣，給傳統(tǒng)的教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。國家已經(jīng)制定了相關(guān)法規(guī)，規(guī)定網(wǎng)吧不得接納未成年人，同時(shí)，社會(huì)各媒體也正關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)，國家正在嚴(yán)厲打擊非法網(wǎng)站，我們很高興看到這一系列舉措已經(jīng)取得了一定的效果，網(wǎng)絡(luò)今天的環(huán)境，已經(jīng)得到了一定的改善。 是非：談?wù)勎倚哪恐械木W(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)。如果你想加害于自己的孩子，那就禁止他上網(wǎng)！ 這話有些危言聳聽，然而我有我的道理，對(duì)于生活在小地方的孩子來說更是如此。從某種角度來說，人從出生開始就面對(duì)了不平等的環(huán)境——為什么有的人能在大城市享受優(yōu)越的生活，接受良好的教育，擁有廣闊的視野，而我卻只能在窮鄉(xiāng)僻壤里{yt}天地變得鼠目寸光？我們無法選擇自己的出生地，但我們可以通過后天的努力來拉平這個(gè)差距，而網(wǎng)絡(luò)正是實(shí)現(xiàn)這種目的的一個(gè)利器。無論你是住在繁華的都市還是偏僻的小鎮(zhèn)，只要能登上網(wǎng)絡(luò)，你面前的信息就是平等的，不會(huì)只提供給他而不提供給你。所以，小城市的家長們，千萬不要喪失這次讓自己的孩子趕上時(shí)代大潮的機(jī)會(huì)。 有一種普遍的說法，"網(wǎng)絡(luò)是虛擬世界。"對(duì)此，我頗不以為然。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)讓真實(shí)的人類個(gè)體交流的平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)本身也決不是憑空出現(xiàn)，而是以一臺(tái)臺(tái)服務(wù)器和個(gè)人電腦為基礎(chǔ)的。所以，說它虛擬是沒有道理的。用一種詭辯的方法說，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，你投入的是真實(shí)的時(shí)間和精力，得到的是真實(shí)的快樂和知識(shí)，何"虛"之有？這也就是本文標(biāo)題--"網(wǎng)事并不如煙"的意思：網(wǎng)絡(luò)世界發(fā)生的事情并不像云煙一樣是易散易失之物。相反，它真實(shí)地關(guān)系到每一個(gè)人的生活，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。 很多人對(duì)我既"迷戀"上網(wǎng)又能有很不錯(cuò)的成績感到不解。其實(shí)這并不奇怪，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)本來就是能使人大大受益的東西。 天公教育是經(jīng)國家相關(guān)部門批準(zhǔn)并登記注冊的一家專業(yè)機(jī)構(gòu)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代{zx1}教育科研成果奉獻(xiàn)，用{zh0}的方法教育孩子，讓每一個(gè)人都可以把自己的能力發(fā)揮到{jz}。針對(duì)逃學(xué)厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、早戀、性趨向異常、自閉、抑郁、離家出走、逆反父母、暴力傾向等問題孩子進(jìn)行人格教育、心靈修復(fù)、潛能訓(xùn)練的一所專業(yè)化、社會(huì)公益性的青少年快樂家園...........