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閃卡訓練的重要性/ 1995年，阿拉巴馬大學神經科醫生布立特.安德森研究了愛因斯坦大腦額葉的一部分皮質后，發現其中的神經密度是普通人的5倍。也就是說，愛因斯坦的大腦神經細胞相互糾結在一起，達到了最濃密的狀態（肥大的狀態）。人們認為，這是因為愛因斯坦的大腦在可塑性很強的幼兒時期，接受到了適當的刺激，從而發生了物理性的變化。腦科學家們一致認為，人類在2－5歲的幼兒時期，大腦的體積就已經發育到了成人大腦的90％。為了使孩子的智力在這個重要時期實現飛躍性的提高，美國zm腦科學家威.溫格提出了使大腦處理速度提高0.5秒的視點訓練法。威.溫格是全球腦力開發的qw，是zm的智力開發研究團體Piaze協會的創辦人。他這樣寫道：“教一兩歲的孩子逐個地認字和發音是不對的。如果想教孩子認字，{zh0}把單詞寫在卡片上，只讓他們看一眼，然后讀出來。這樣練習可以讓孩子掌握一個奇異的本領――在看到物體的瞬間，記住最多的信息。” 閃卡訓練絕不是在灌輸知識，它具有以下4大意義： 1．促使高速腦——右腦變得活躍。 2．培養瞬間記憶能力。 3．連接右腦與左腦。 4．培養語言能力（也有助于培養有語言障礙的孩子學習語言的能力）。總校：鄭州大學路與政通路交叉口升龍商業廣場3樓電話：0371-60193886 分校;紫荊山路與商城路交叉口華林新時代廣場1313 電話：0371-60233069 網址：

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