利用科普壁掛實現開放式教學,能夠較好地貫徹理論聯系實際的教學原則,克服課堂教學因條件所限實踐不足的弊端,擴大學生的信息量。在參觀、操作的過程中鍛煉學生自行獲取知識的能力,樹立學科學、用科學的志向,提高學生的科學素質,有效地彌補課堂教學的滯后性,增進學生對現代科學的了解,使他們產生對學習科學知識的向往。
科普壁掛
1.電阻電路的串并聯 2.直紋面 3.電磁感應現象 4.小球旅行記 5.元的周長與半徑 6.圓錐與圓柱 7.方輪車 8.橢圓的焦點 9.小孔成像 10.光柵光譜 11.穿墻而過 12.光的路徑 13.導體絕緣體半導體 14.錐體上滾 15.人體導電 16.正交十字磨 17.空氣粘滯力 18.電動機原理(直觀形式表述) 19振動扭擺 20.莫比烏磁帶 21.光釬傳像素 22.黑體輻射 23.牛頓第三定律 24.盤式直流電動機 25.納米技術 26.蛇形擺 27.勾股定理 28.數碼字符 29.潛望鏡 30.最速降線 31.混沌擺 32.超彈材料 33.惰性管 34.花的隧道 35.磁力轉盤 36.無形的力 37.手蓄電池 38.溫差發電 39.磁懸浮 40.希羅噴泉 41.小小電動機 42.發電機與電動機 43.立體成像 44.長余輝材料 45.齒輪的應用 46.哥尼斯堡七橋問題 47.邏輯門電路 48.莫氏條紋 49.熱色液晶 50.色彩合成 51.透氣不透水的布 52.弦長與音調 53.形狀記憶合金花 54.液晶調光玻璃 55.轉角鏡
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