水控機幫助學校管理用水

目前，一般學校的用水量非常大，特別是炎熱的夏天，更加嚴峻，造成了學校繳納的水費一直居高不下。跟據學校內部的調查了解，主要是學生用水過度浪費造成了這個情況。一般學校每個學期都會象征性對學生收取一定的水費。但是學生每個學期的用水遠遠地超出所繳納的費用。由于繳納的是固定的費用，而學校沒有安裝水控機來管理用水、控制用水。因此學生會認為已經繳納了水費，無所謂少用多用，平時用水也就{zd0}地打開水龍頭，盡情地放水。更有甚者，用完水之后不關水。如此，一個學期下來，學校所繳納的水費是學生學前繳納水費的數倍。

由于學校無法控制水量，經常導致一些住在宿舍高層的學生經常性無水可用，導致上課遲到的現象時常發生，從而影響了他們的學業。                                                                                                   

對于這類情況，學校都會進行批評教育，但收效甚微。學校學生良莠不齊，一般思想上的教育，剛開始可能有些作用，但是長期而言，必須從根本上解決學生用水問題。學校安裝水控機后，控制學生的用水，達到節約用水的目的。

學校可在學校的宿舍、澡堂的水龍頭處安裝水控機，并且給每位學生配備一張IC卡。學生通過刷卡的方式來進行用水。學?？赏ㄟ^兩種途徑來控制學生的用水量。

1. 學生每個學期入學前繳納一定的水費，然后在卡中限定學生每天的用水量。這樣能夠在配備給每個學生正常的用水之后，防止學生的浪費。

2. 學生入學前不用繳納水費，但是需要用水必須到學校的充值點充值，這樣，能夠使學生用水時，多充值多用水，少充值少用水。

除了這兩種途徑，學校也可以針對自身的情況去設置對學生用水的管理以及收費。

舉例2000名學生的學校。如每天每名學生配備120升水（6桶）的額度。那么學校每天的用水量就能控制在240噸之內。這樣不但節省了學校水費的開支，也能讓學生養成節約用水的良好生活習慣。水控機對用水的控制也能讓更多學生能夠及時的用上水。節省了大家排隊等待用水的時間。為學生增取了更多的學習時間。