剛來美國時，經常聽朋友分享他們家孩子在童子軍里攀巖走壁的故事。要成為真正的童子軍至少要到五年級。我一直很敬仰這個據說反映著美國核心價值的組織，等到兒子上了小學一年級，可以加入了，不過他們現在只算是熱身的Cub Scout（幼童軍）。不要以為幼童軍是裝模作樣的，兒子才加入兩周左右，就已經參加了zm戶外露營、超市義賣爆米花、參觀當地消防隊三大活動，這還不包括平時的小分隊聚會……

大環境固然重要，不過這些活動，還真得靠家長去“折騰”。幼童軍這個組織和學校幾乎沒太多關系，所有的活動都由志愿者組織，而這些志愿者都是熱心的家長，其中有經驗豐富的帶頭大姐大哥，也有像我這樣剛入道的，只能在旁邊幫忙打下醬油。當然，這些“折騰”是值得的。幼童軍的活動就如他們的座右銘一樣，“Do your best and be helpful to others（盡力而為，成為一個有用的人）”，很實在，很有用，感覺就是男孩成長為男人的必經路徑。在這里分享幼童軍{dy}年里，爸媽可以帶著孩子逐一去完成的幾件事！

▋1、 Making My Family Special（讓我的家庭更特別）

讓孩子幫忙做家務，讓他知道每一位家庭成員都有責任保持家里干凈整潔

做一個家庭剪貼本，孩子可以選擇任何他想貼上去的東西，照片、他自己畫的畫、明信片、門票，甚至一片有紀念意義的樹葉；

帶孩子去參觀博物館，或者讓他采訪周圍熟悉的老人，讓孩子感受多年前的生活和現在有什么相同和不同。

▋2、Where I live（我生活的地方）

和孩子一起研究我們所在的社區地圖，在上面標注出自己的家庭地址，再標注出他平時經常去的幾個地方。當然，家里地址是需要要求孩子牢記住的；

帶孩子去參觀當地的jc局或者消防隊，讓他知道遇到困難時，哪些人會幫助，怎么幫助我們。

▋3、Keeping myselfhealthy and safe（自我保護）

在家里進行消防演習；

和孩子玩“假如他找不到爸爸媽媽”的游戲，讓孩子明白，當他感覺到自己走丟了的時候，停在原地等待是{zh0}的辦法，這樣爸爸媽媽能更快地找到他

和孩子一起學習營養搭配的知識，讓他知道什么食物更健康；

和孩子去看一場球賽或任何體育運動，讓他知道想要贏，需要良好的體魄和團隊合作。

▋4、How to tell it（談話的藝術）

培養一家人在飯桌上交談的習慣，讓孩子學會表達與傾聽。但是爸爸媽媽需要記住，吃飯的時間{zh0}是討論一些輕松愉快的話題，嚴肅批評的還是得留到飯后；

做個游戲，孩子們依次排成一隊，告訴{dy}個孩子一句話，讓他告訴第二個孩子，依次輪到{zh1}，{zh1}的孩子大聲說出來，看看是否和{dy}個孩子聽到的一樣；

帶孩子去參觀廣播站，報社或者電話公司，學習人們是怎么把信息傳播給所有人的。

▋5、Let’s go outdoors（去戶外吧）

到戶外觀察，然后回家當一次“天氣報告員”，告訴家人現在大概的溫度、晴或陰、有沒可能下雨，甚至可以推測預報下明天的天氣；采集各種樹葉做成樹葉書簽；帶孩子一起遠足

除了這五項是必須要做到的之外，還有其他50件事情是可選的，都是非常有意思的事情，我也勾出來好幾個打算和兒子一一完成：

Play Along：動手制作一些“樂器”，然后可以和朋友一起“演奏”。書上舉的例子，用紙做的笛子，或者小手鼓技術含量都太低了，嘿嘿，我打算和兒子做一個類似于古代的“編鐘”那樣的；

Sew a button：話說心靈也需要手巧，讓孩子學會釘扣子，這是一項最基本的生活技能；

Plant a seed：播種一顆種子，觀察照顧植物的生長過程；

Go to work：去爸爸/媽媽的公司看看。對于工作我的兒子并不陌生，因為我總是需要在家里各個地方見縫插針地工作，不過一個真正的辦公室，他還有待探索，這個任務就交給爸爸了；

Banking：兒子曾經問我，為什么我們在商場買東西的時候沒有給錢，只是把卡給收銀員“刷”一下，就可以把東西拿走。他很認真地研究過我們的信用卡，覺得那么小小的一張卡里面不太可能藏著錢。

這個問題是他前幾個月問我的，不知同齡的其他孩子是不是也有這個疑惑。我當時給講了一堆概念，銀行、提款機、收銀機、聯網、信用卡…也不知道他聽懂沒，其實我就該直接帶他到銀行看看，讓他自己問問銀行的工作人員，也許理解會更直接更透徹。童子軍手冊還提示了個很好的問題，“如果現在存20塊錢，到我21歲的時候能拿回多少？”各位媽媽，你被考倒了嗎？