“被留學”語言基礎差 留學美國英語需要達到什么水平 甘肅省蘭州市小留學生如何過語言關
在不少家長中間,流行這樣一種看法——只要把孩子“丟”到國外,靠耳濡目染孩子就能學會英語。
對此,小編持反對意見:“如果英語基礎不好,在國外即使付出百分之百的努力去學,聽懂老師所講授的內容也會有困難,更別說不付出努力就能學會。‘丟’到國外英語就會了這種說法本身就是一種誤導。”
小編以自己在國外入讀的語言班為例,進一步解釋道:“像我所在的語言班,入學前先進行分班考試,根據考試結果分成程度不同的班,語言班學習結束,考不過回國的學生確實有。并不像出國前有些留學機構宣傳的那樣,只要上了語言班,直通大學就是百分之百。所以,我覺得無論是低齡留學生還是出國讀研究生的學生,都應該做好充足的語言準備。”
相關留學專家也表示,語言準備不足的表象背后有“被留學”的影子,這也是導致留學生“回爐”的一個原因。隨著出國留學的大眾化,有些家長有跟風思想,覺得別人家的孩子都出國了,自己的孩子也要早早送出去。因此,一些家長在孩子英語能力還不扎實的時候,就送孩子出國留學,以為有了語言環境學會語言就沒問題 。而家長的這種想法會導致孩子出國前語言準備不足,匆忙出國后應對課程有困難,以致乘假期回國充電也成了必然結果。
留學也難走出“中國式生活”
除上述原因外,還有一種原因是有些中國學生出國后喜歡“扎堆”,沒有融入當地的語言環境。正如有評論所描述的:“即使在國外,他們仍然過的是‘中國式生活’:朋友圈都是華人,平時交流用普通話;上網瀏覽新聞,仍然習慣上中文網站……身在國外,除了上課時間能接觸英語,業余生活依然停留在‘中國時區’,對英語學習并無幫助。”
準留學生出國提前打好基礎是關鍵,雅努斯英語入住中國在線教育課堂,中國小學生在家也可以同步美國小學教育。學在雅努斯,出國留學教育無縫隙對接。
現在雅努斯英語將美國公立學校的教育模式通過在線教育的模式引入中國,也就是說老師是美國公立學校的老師,教學內容是全美國24個周的共同核心教學大綱且融入中國小學英語考核內容,及其靈活的結合中西教育,這樣無論是出國留學或者是國內考核通關都沒有問題。在雅努斯學習一年可以達到美國公立學校K1級英語水平,相當于中國小學六年級英語知識水平;學習 四年:達到美國公立學校K4級英語水平,相當于中國高三年級英語知識水平,可在美國獨立上學、工作。也只有這樣孩子出國后才能盡快的適應美國的課堂,才能夠真正享受到優質的美國教育,留學生活也才會變得更加的充實和美好。
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