遼寧省大連市中山區如何讓孩子學習英語，美國小留學生如何適應教育環境

洛杉磯市圣蓋博谷華裔聚集，圣瑪利諾學區某家長說，孩子班上一名從中國剛來美一年多的學生，前陣子感冒咳嗽卻天天上學，老師要該學生請假在家，隔日學生還是來，“他媽媽要她一定要來”，因“國內老師沒有說不用上學的”，而該學生家長不講英文，教師無法溝通，孩子轉告又不相信，{zh1}只得請這位感冒的學生坐到最角落。

同樣是新移民鐘情落腳的的洛杉磯亞凱迪亞學區，今年初學校開放日時，一位中國家長，帶著一歲多小孩坐在教室內，小孩撐不久，不斷發出許多聲音，身旁家長無奈的看著她。

圣瑪利諾另一位家長表示，上學期有媽媽問她能否替她兒子看學業成績，該家長回答“只要加入學校電子郵件系統，便可上網看學生成績”，但那位媽媽不懂英文，而“孩子也不告訴她”。

該家長說“近年來在兒子班上，六、七個新移民學生都自成一格”，該家長說，但這些學生在校卻自成一圈，不僅講中文，許多人作風大膽，“相當高調”，“自然也不用學英文”。

新移民適應潛在許多問題，最根本的原因是“語言不進步，不了解法律”，許多問題都是因此造成，家長對孩子食衣住行與生活都一知半解，“想說別人都可以幫忙”，自然不用適應美國。

     如何擺脫語言溝通障礙？

中美語言教育無縫隙對接：我特意把這點放在了{zh1}，因為我要做特別強調。在美國留學低齡化的趨勢下，語言是初、高中留學生首先面臨的難題。和出國讀研的留學生比較，初、高中留學生接觸英語的時間明顯短得多，英語的把握也不如前者。小編建議各位家有準留學生的家庭{zh0}在孩子出國提前一年選擇一家同步于美國小學教材的英語培訓班，好比說雅努斯英語，雅努斯英語的全部老師來自于美國，擁有大學本科以上學歷、美國公立學校教師執照、TESOL（美國認證的教授英語為第二語言人群的教師執照），正在美國的公立學校、語言學校任職。教學內容是全美國24個周的共同核心教學大綱且融入中國小學英語考核內容，及其靈活的結合中西教育，這樣無論是出國留學或者是國內考核通關都沒有問題。在雅努斯學習一年可以達到美國公立學校K1級英語水平，相當于中國小學六年級英語知識水平；學習 四年：達到美國公立學校K4級英語水平，相當于中國高三年級英語知識水平，可在美國獨立上學、工作。也只有這樣孩子出國后才能盡快的適應美國的課堂，才能夠真正享受到優質的美國教育，留學生活也才會變得更加的充實和美好。

雅努斯全國火熱招商中

項目咨詢熱線:15203068995

項目負責聯系人周經理

商務qq:3346562166

微信:q857933923