播音與主持藝術在我國是一個新興專業，隨著文化產業的飛速發展，播音主持人職業將成為未來就業領域的熱點和亮點。目前，全國有播音主持專業院校達到600所以上，以中國傳媒大學、浙江傳媒學院、山西傳媒學院、天津師范大學、上海戲劇學院、中國傳媒大學南廣學院、北京演藝專修學院等為代表的全國播音主持專業院校每年培養數千播音主持人才。

考傳媒大學的正確姿勢

1.使用藝卓文化{dj2}教材

2.定期名校教授親臨執教

3.絕密高校歷年專業真題共享

4.超精準考前押題訓練

5.針對性教學及模考，根據學生專業及

文化水平推薦院校、統一報名、考生集中考點統一帶考

指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述等內容

專業簡介：藝卓傳媒播音與主持藝考培訓課程，由專業一線教師根據藝術專業教學特點潛心研發，采用模塊教學的方式，適合不同基礎學員；通過系統化訓練，為學員量身制定課程計劃，專業qw師資授課指導，小班教學，因材施教，讓學員在短時間內迅速掌握播音專業方法技巧，發掘個人語音特色，提高口語表達能力，全面靈活駕馭藝術舞臺。

課程設置：播音作品分析，即興評述，節目主持藝術，播音與主持發聲基礎，辯論技巧，文學作品朗讀，播音創作基礎

學習目標：

1、全方位訓練播音主持專業考試所有必考環節，打牢基礎。

2、科學模塊化培訓，拒絕“填鴨式教學”！課程由潛入深，由點到面，直至全面融會貫通。

3、針對自我介紹、考官提問等面試技巧進行全面解析，全面提升學員的表達能力、溝通能力、邏輯思維能力，從容應對面試。

4、針對稿件播讀、即興評述等考試內容，掌握電視節目主持、主持人即興口語表達等基本技巧與方法。

5、全面仿真模擬主持上鏡，培養學員鏡頭感、提高各種節目形態的表達能力；獲得

廣播電視語言表達能力和節目主持駕馭能力。

gd全面科學教學，成就藝考高分夢想。

四、播音主持春秋季精品班

授課時間：每年春秋季節，逢zm上課，為期104課時。

報名程度：高一高二學生（指通過了啟航班考核的學生）

課程內容：語音糾正，胸腹式聯合呼吸法
發聲訓練，情聲氣的結合（分角色朗誦及簡單的視頻配音）

備注：為確保輔導班學習生活順利有序，請提前預約報名。

五、報名須知

網上報名：
登錄深圳羅湖藝卓傳媒教育集團官網

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現場報名：
請到藝卓教育中心報名。
地址：深圳市羅湖區蓮塘鵬興路15號中興花園

十棟華南教師培訓大廈一樓

     185-6569-8719，肖老師，

       可能占線，請耐心撥打

播音主持

播音與主持藝術在我國是一個新興專業，隨著

文化產業的飛速發展，播音主持人職業將成為

未來就業領域的熱點和亮點。目前，全國有

播音主持專業院校達到600所以上，以

中國傳媒大學、浙江傳媒學院、山西傳媒學院、

天津師范大學、上海戲劇學院、中國傳媒大學南廣學院、

北京演藝專修學院等為代表的全國播音主持專業院校

每年培養數千播音主持人才。播音專業目標是培養

具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，

能擔任廣播電視播音與節目主持工作的復合型

應用語言學高級專門人才。

代表院校

中傳、浙傳、山傳、南廣

要求和技巧

對于播音主持員來說，不僅要有足夠的理論知識，

其語言表達也要有技巧。播音員應該以真實、流利、

自然的聲音向群眾傳遞{zx1}信息，播音員的語言規范

應該做到：準確規范，清晰流暢；圓潤集中，樸實明朗；

剛柔并濟，虛實結合；色彩豐富，變化自如。我們應該

在自己發聲條件的基礎上發揮所長克服所短，逐步擴展

自己的發聲能力，找到自己{zh0}的聲音，用好自己的聲音，

這樣播出來的聲音依然是大家認可的，人們更容易聽到。

下面是對于播音員的要求規范與學習技巧，提醒大家

該怎么改變的聲音，讓人們更記住你語言的魅力。

一、 播音的要求

1、發音正確，吐字正確。用標準的普通話播讀 ，

特別要注意多音多義字，古詩文中特別要注意按意定音。

不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。

2、語速適當，用心感受。要抓住文章特點，

使節奏流利和諧，緩急結合。

3、語調生動，輕重適宜。根據需要，分出輕重緩急，

分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。

二、播音中的換氣

1、停頓除為了休息換氣外，更是為了充分表達

朗讀者的思想情感。停頓包括語法停頓和語意停頓。

語法停頓包括自然段落，標點符號的停頓，要顯示

條理分明。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連

就是其中的一個方法。

2、重音，就是在詞和語句中讀得比較重，擴大音域

或延長聲音，可突出文章的重點，表達自己的感情，

重音可分為語句重音和思想重音。

三、氣息的控制

1、 換氣就是用氣的過程，播出的內容千變萬化 ，

就要采用不同的用氣方法，補氣和換氣是一種朗誦技巧。

依情取氣，依照感情發展的變化采取不同的用氣方法。

2、 補氣的方式：偷氣，搶氣，就氣。邊聽邊讀邊體會。

方法指導：讀短小精悍的詩歌，繞口令，散文之類進行訓練。

3、 緊張實際是口唇的緊張，在朗誦之前要做些口唇練習，

如：將舌頭在口腔內360度大循環十五次左右。

四、聲音的魅力

1、 美妙的聲音來自正確的呼吸，氣息短，坐姿不正確

會造成緊張。坐如鐘，頭背一線，雙腳自然垂直，

深呼吸時要深，不要聳肩。

2、 播音最主要是要抒發一種情懷，一種心情，

引起聽眾的共鳴。應該為自己而讀。將自己揉入文章中，

不要理會其他，不要玩嗓子。

3、 練習遠近距離感。這個練習對于我們讀文章中

的對話是很有幫助的。朗讀要有目標對象。

4、 呼吸，要有一定的呼吸儲量，要口鼻共同呼吸。

呼吸要深，要用丹田呼吸，將兩肋打開，小腹收緊，

肚皮始終是硬的，這就是氣息支撐。不要管

自然條件多么困難，也要把氣沉下去。

胸腔共鳴能產生磁性的聲音。練習24個葫蘆48個瓢。

5、 前后鼻音一定要讀準，如：an en in un vn ang eng ing ong。

6、 平翹舌音一定要讀準，如：zhi chi shi ri z c s。